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1.科学研究中,经常用模拟实验来解决不便直接用实验探究的问题,以便提高效率、获取证据.下列对米勒模拟实验的解释,你不认同的是(  )
A.①内模拟了原始大气及闪电,原始大气中没有氧气
B.②内模拟了水蒸气凝结降雨,原始地球条件下可产生氨基酸
C.③内模拟了原始海洋,原始生命是在原始海洋里诞生的
D.④内产生了多种蛋白质,原始地球条件下可以产生生命

分析 关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答.

解答 解:米勒的实验如上图,将水注入左下方的③烧瓶内,先将①玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将③烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受①内的火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过②冷凝器的冷却后(模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程),积聚在④仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果生成了多种氨基酸,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸,而不是蛋白质,可见D符合题意.
故选:D

点评 米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握.可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”“插柳”采取的方法是(  )
A.嫁接B.扦插C.分根D.杂交

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列属于不可遗传的变异的是(  )
A.同一品种的玉米,生长在水肥充足处的植株粗壮,穗大
B.豌豆粒有绿色的,有黄色的
C.某对色正常的夫妇生下一个色盲的孩子
D.哈巴狗的毛色有白色的,也有黄色的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.资料一:中国疾控卫生应急中心倪大鑫指出:任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的.“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一,致死率高,预防埃博拉病毒的疫苗已通过了灵长类动物的安全检测,志愿者已成功接受了实验性疫苗的早期测试.某科研所在测试埃博拉病毒疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中,用身体状况相当的20只猴子平均分成A、B两组,进行如下的实验:
组别  第一次处理 第二次处理
处理情况 结果处理情况  结果
 A组注射埃博拉实验性疫苗 不患病注射埃博拉病毒  不患病
 B组 不注射埃博拉实验性疫苗 不患病注射埃博拉病毒 患病
材料二:埃博拉疫情还没结束,肆虐美洲和非洲的塞卡病毒又席卷而来,并已陆续进入我国境内,截至2016年5月28日,我国境内共确诊了8例患者.
材料三:霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒和盐粒等颗粒物的集合体,使空气混浊、能见度低、在传染病流行时,如果遇到霾天气,空气流动性差,有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢,导致空气中病原微生物的浓度增大,传染性疾病传播的风险增高.
根据以上资料回答下列问题:
(1)2016年3月19日,山东警方破获了一起特大假疫苗案件,给人们敲响了警钟.假疫苗对传染病的预防会带来极大的危害,如果在资料一的实验中给A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病,原因是A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,不会促使人体内产生抵抗埃博拉病毒的抗体,因此则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病;
(2)我国某边境口岸发现了输入性塞卡病毒感染案例,疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗,这在传染病的预防措施中属于控制传染源.霾天气外出时要戴合格的口罩,这样不但能有效过滤颗粒物,还能有效预防流感等呼吸道传染病.戴口罩属于预防传染病措施中的切断传播途径.
(3)志愿者接受埃博拉实验性疫苗注射,则其所注射的物质和免疫类型是A
A.抗原  特异性免疫      B.抗体  特异性免疫
C.抗原  非特异性免疫    D.抗体  非特异性免疫
(4)从传染病角度看,埃博拉病毒、寨卡病毒、流感病毒是病原体;从免疫的角度看,它们是抗原;它们在结构上的共同点是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(5)加强体育锻炼,保持良好的心态,可以有效抵抗传染病.从获得途径上看,这种免疫属于非特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是(  )
A.生物体所表现出来的性状就是显性性状
B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状
C.隐性性状只有在子二代中才能表现出来
D.同种生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状,相对性状有显性和隐性之分

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是(  )
①流感患者体内的流感病毒
②接种到健康人体内的乙肝疫苗
③自身免疫器官产生的免疫细胞
④病患者移植来的他人器官.
A.①②B.③④C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.遗传和变异是生物界中普遍存在德自然现象.正是因为遗传和变异.自然界中的每个物种才能保持基本稳定,又不断发展变化.如图甲中①②③④是人体细胞内与遗传有关的物质结构示意图,请回答:

(1)在人体细胞结构中,被称为遗传信息库的是[①]细胞核.
(2)②由③和蛋白质构成,男性体细胞中的②可表示为22对+XY.
(3)控制生物性状的基本单位是[④]基因.
(4)以上四者之间的关系也可以用乙图所示的概念图方式呈现:

由此判断,②为染色体,③为DNA;乙图中A表示遗传信息.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于人类的起源和进化,下列说法错误的是(  )
A.人类起源于古猿的直接证据是化石
B.能否使用工具是人猿分界的重要标准
C.人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
D.人类进化过程中最关键的阶段是直立人

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是一段血管的相关图片,据图回答(  )
A.这是静脉,血流方向是乙→甲B.这是动脉,血流方向是乙→甲
C.这是动脉,血流方向是甲→乙D.这是静脉,血流方向是甲→乙

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