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    地球半径约为（　　）
    A、5370KM
    B、6370KM
    C、7370KM
    D、8370KM
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米．据此解答．
    解答：解：地球是一个庞大的球体，地球的平均半径约为6370千米．
    故选：B．
    点评：本题考查地球大小的相关数据，牢记即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    基因之所以成对存在是因为（　　）
    A、一对基因不可能分开
    B、一对基因是连带在一起的
    C、成对基因把两条染色体连接在一起
    D、一对基因位于一对染色体上，而染色体成对存在

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环途径的一部分，请分析回答
    （1）血液运输的动力器官是心脏，主要由
     
    组织组成．心脏有四个腔，其中心壁最厚的是
     
    ．
    （2）将血液从心脏运到全身各处去的血管是图中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中表示毛细血管的是[
     
    ]，毛细血管管腔窄，只允许红细胞
     
    通过．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中自我调节能力最差的是（　　）
    A、农田生态系统
    B、淡水生态系统
    C、海洋生态系统
    D、森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年桃花迎春盛开的时候，在离尤溪城区18公里的草洋峡桃园每年都吸引众多游客前来踏青．如图是桃花的结构示意图，请回答：
    （1）图中
     
    （填序号）和子房构成雌蕊，花粉位于
     
    （填序号）中．
    （2）桃子的食用部分是由图中的
     
    （填序号）
     
    （填名称）发育而来的．
    （3）若要使同一棵桃树上能同时结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，则可采用的处理技术是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将玻片向
     
    方向移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：
    （1）藻类是生态系统中的生产者，它能通过光合作用把简单的
     
    转变成复杂的有机物．
    （2）大鱼和小鱼是生态系统中消费者，大鱼与小鱼之间是
     
    关系．
    （3）
     
    和能量流动是生态系统的重要功能．在生态系统中，能量是沿着
     
    流动的．图中三种生物的数量差异明显，说明能量在传递过程中逐级
     
    ．
    （4）若大鱼由于传染病大量死亡，则小鱼在数量上的变化是先
     
    后
     
    ．若没有人为的强制干扰，一段时间后，生态系统会逐渐复原样，这表明生态系统是有一定的
     
    能力的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放在0.9%的生理盐水中，是为了（　　）
    A、保持细胞原形态和活性
    B、保持标本透明度，便于观察
    C、使后面的染色操作更容易进行
    D、防止标本失水干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物中，能在纸上留下“油斑”的是（　　）
    A、淀粉B、蛋白质
    C、脂肪D、纤维素

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