精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

达尔文的自然选择学说主要内容包括

①过度繁殖  ②生存斗争  ③遗传变异  ④适者生存

A.①②④           B.②③④           C.①②③           D.①②③④

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:自然选择学说认为,绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向,也就是说,生物能够产生大量的后代,而这些后代中能够生存下来的却是少数个体,这种大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争,生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件,在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。

考点:本题考查的是自然选择学说。

点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是熟记达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2007?临沂)阅读以下材料,尝试回答问题:
材料一在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素上;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.在二战期间,几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命,而现在相同病情用几百万单位也没有效果;在某些地方,金黄色葡萄球菌的耐药性,连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭.
材料二为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用.因此,到药店购药必须要认清处方用药和非处方用药.
(1)产生青霉素的生物与被青霉素杀死的细菌相比,两类生物在细胞结构上的主要区别是
细胞有无成形的细胞核
细胞有无成形的细胞核

(2)有的人在注射青霉素后会发生过敏反应(严重的会出现休克,甚至死亡),在这里青霉素相当于一种
抗原
抗原
,进入人体后,引起人体产生了免疫反应,所以注射青霉素前必须要进行皮试.
(3)购药时,通过看说明书上的“R”和“OTC”标志可以确定是否需要处方,其中表示非处方用药的标志是
OTC
OTC

(4)试运用达尔文的自然选择学说,解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因:
细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异,在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代,其耐药性状遗传给后代;随着抗生素的频繁使用(滥用),细菌耐药性逐渐增强.
细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异,在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代,其耐药性状遗传给后代;随着抗生素的频繁使用(滥用),细菌耐药性逐渐增强.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

最近,世界上出现了一种新的超级细菌“新德里”,它对所有的抗生素都有抗药性.关于细菌抗药性的形成,若用达尔文的自然选择学说进行解释,下列说法中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

下面的资料摘自蕾切尔?卡森的《寂静的春天》一书,根据摘选资料分析回答下列问题:
资料一:在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路,形成了一个蜂巢状的世界,这些小动物中有白脚鼠、鼷鼠和各种地鼠.在这些小小的打洞者中,贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹.它们吃蛹时,把一只前脚放在茧上,先咬破一个头,它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领.?
资料二:在美国,农业昆虫对滴滴涕(DDT)产生抗性的第一批例子出现在一九五一年,大约在首次使用滴滴涕六年之后.最难以控制的情况也许是与鳕蛾有关,这种鳕蛾实际上在全世界苹果种植地区现在已对滴滴涕产生抗性.
(1)资料一显示,地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力,这一事实说明:在自然界中,动物在
维持生态平衡
维持生态平衡
方面起着重要的作用.?
(2)由资料一分析,锯齿蝇的发育方式为
完全变态发育
完全变态发育
.?
(3)试用达尔文的自然选择学说,解释资料二反映的滥用滴滴涕(DDT)导致鳕蛾抗性逐渐增强的原因:
少数鳕蛾由于变异而具有抵抗滴滴涕的特性,生存下来,并将这些特性遗传下一代.经过长期选择,有的鳕蛾不再受滴滴涕影响
少数鳕蛾由于变异而具有抵抗滴滴涕的特性,生存下来,并将这些特性遗传下一代.经过长期选择,有的鳕蛾不再受滴滴涕影响
.   
(4)鳕蛾属于蝶蛾类昆虫,为控制其数量,根据其雌虫和雄虫的通讯方式,可采取的有效措施是
施放一定量的性引诱剂,干扰雌雄虫间的通讯使其不能交配
施放一定量的性引诱剂,干扰雌雄虫间的通讯使其不能交配

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用达尔文的自然选择学说分析,动物保护色的形成是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用达尔文的自然选择学说,分析猎豹和羚羊的进化过程.
(1)古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢.这说明生物具有
变异
变异
的特性,它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的
选择材料
选择材料

(2)在长期的生存斗争中,跑得快的猎豹能够得到食物就容易
生存
生存
;跑得慢的猎豹得不到食物,就会被自然
淘汰
淘汰

(3)同样,跑得快的羚羊不会被猎豹追上,而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物,因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互
选择
选择
作用.
(4)现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的,这是
自然选择
自然选择
的结果.

查看答案和解析>>

同步练习册答案