【题目】如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中A能进行光合作用,因此它是___者,C能够分解动植物的遗体,因此它是___者.
(2)图中能够构成捕食关系的两种成分是___(填字母).
(3)若A、B、C包括地球上所有的生物,则他们与环境共同组成的生态系统称为___.
(4)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对__的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越___.
【答案】 生产 分解 AB 生物圈 稳定 强
【解析】(1)图中阳光属于非生物部分;A属于生产者,处于第一营养级;B属于消费者;C属于分解者,它能将动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头指向捕食者。图中的食物链是A→B,A和B之间是捕食关系。
(4)生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存。
(5)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是绝对不变,而是相对、持续的稳定。生态系统中各种生物的数量变化是有规律的,是在一定范围内的动态的平衡,在自然状态下,生态系统是稳定的,是具有自动调节能力的,生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于健康生活方式的是
①按时作息,坚持体育锻炼 ②积极参加集体活动并拒绝毒品
③因烦恼事而抽烟、酗酒 ④学习废寝忘食,通宵达旦 ⑤不挑食、不偏食,合理营养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】假如小明手上有80个细菌,细菌繁殖速度为30分钟一代,在没有洗手的情况下,2小时后他手上的细菌数目是( )
A.160 B.320 C.640 D.1280
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】免疫细胞在免疫调节中具有重要作用,免疫细胞的组成如下.下列关于免疫细胞作用的叙述,错误的是( )
A.产生抗体的细胞是①
B.②在细胞免疫中具有重要作用
C.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
D.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞
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