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直立行走使古人类能(  )
A.扩大活动范围
B.便于手肢行走
C.使前肢解放,便于使用工具
D.便于从树上摘果实
C

试题分析:析:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,是使用工具制造工具的基础,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,能使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,古猿慢慢的进化成了人类,故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人类最初起源于   (  )
A.类人猿B.黑猩猩C.森林古猿D.金丝猴

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

19世纪达尔文最先提出人和类人猿的共同祖先是                    (     )
A.长臂猿B.森林古猿C.黑猩猩 D.大猩猩

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是
A.古猿从树栖生活转为地面生活
B.学会制造和使用工具
C.产生了语言
D.四肢行走转为双足行走

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下表是几种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:
 
动物名称
黑猩猩



金枪鱼
酵母菌
与人细胞色素C的差异数
0
1
12
13
21
44
从上表可知:亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越              。这一结论的得出是运用了科学探究常用的               法。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

最能证明“东非人” (能人)时代的古人类与类人猿不同的是古人类能够(  )
A.站立B.直立行走
C.制造各种简单的工具D.吃各种食物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪一项不属于森林古猿进化到人类的标志(     )
A.群体生活B.直立行走,手足分工
C.使用复杂工具D.产生语言,用语言交流

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是人类开始起源的环境条件
A.气候由温暖湿润变得干旱寒冷
B.气候由干旱寒冷变得温暖湿润
C.连绵不断的森林变得稀疏
D.稀树草原取代森林的面积扩大

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题



(1)较早提出人类史由古猿进化而来的著名进化论创立者        .
(2)图中生物的生活方式是由以          生活为主转变为陆地生活,造成这种变化的主要原因是              
(3)从图中可以看出,人类的体形一代一代地向着         的方向发展,学会了使用和制造工具。

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