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如图所示为人体呼吸运动与膈运动关系的演示实验,请据此回答:
(1)分析并填写出图中所指结构分别代表人体呼吸系统结构的名称:
①______②______③______
(2)图B中,膈肌处于______状态,此时气体经呼吸道____________肺.
(3)在由图B所示状态向图A所示状态变化过程中,膈肌变为______状态,胸廓容积将变______;肺内气压变______.

解:(1)图中,①玻璃管代表的是气管,②小气球代表的是肺,D钟罩代表的是胸廓,③橡皮膜代表的是膈肌.
(2)图B中,用手下拉,表示膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓扩张,装置内气压下降,小气球随之扩张,气球内气压低于外界大气压,外界气体进入气球,表示吸气过程.
(3)在由图B所示状态向图A所示状态变化过程中,表示由吸气变为呼气状态,呼气时:肋骨间的肌肉、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸廓容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压大于外界气压→气体出肺.甲图膈肌顶部回升表示呼气过程,乙图膈肌顶部下降表示吸气过程.因此膈肌变为舒张状态,胸廓容积将变小;肺内气压变大.
故答案为:(1)气管;肺;膈肌
(2)收缩;①气管;进入
(3)舒张;小;大
分析:本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况,必须首先明确各部分的结构.图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,A表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程;B表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程.
点评:此题考查了由于呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动,进而实现了肺的通气.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为人体呼吸运动与膈运动关系的演示实验,请据此回答:
(1)分析并填写出图中所指结构分别代表人体呼吸系统结构的名称:
气管
气管
膈肌
膈肌

(2)图B中,膈肌处于
收缩
收缩
状态,此时气体经呼吸道
①气管
①气管
进入
进入
肺.
(3)在由图B所示状态向图A所示状态变化过程中,膈肌变为
舒张
舒张
状态,胸廓容积将变
;肺内气压变

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,据图回答下列问题.

(1)上图所示心脏四腔中含静脉血的有
A、C
A、C

(2)血液由
[1]
[1]
左心室
左心室
经过
主动脉
主动脉
给全身组织细胞供血,在
[1]
[1]
组织处的毛细血管
组织处的毛细血管
处进行气体交换,
动脉
动脉
血变为
静脉
静脉
血,由
上、下腔静脉
上、下腔静脉
流同
[1]
[1]
右心房
右心房
完成体循环.
(3)肺泡与外界环境之间的气体交换靠
呼吸运动
呼吸运动
来实现,肺泡与血液之间的气体交换靠
气体的扩散作用
气体的扩散作用
来实现,绝大部分氧在血液内由
红细胞
红细胞
运输.
(4)②代表的气体是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.
(5)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A、C、B、D
A、C、B、D

(6)若E处代表小肠绒毛处毛细血管,经此后,血液变为
含营养物质
含营养物质
丰富的
静脉
静脉
血.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图所示为人体呼吸运动与膈运动关系的演示实验,请据此回答:
(1)分析并填写出图中所指结构分别代表人体呼吸系统结构的名称:
①______②______③______
(2)图B中,膈肌处于______状态,此时气体经呼吸道____________肺.
(3)在由图B所示状态向图A所示状态变化过程中,膈肌变为______状态,胸廓容积将变______;肺内气压变______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省大庆市林甸县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为人体呼吸运动与膈运动关系的演示实验,请据此回答:
(1)分析并填写出图中所指结构分别代表人体呼吸系统结构的名称:
           
(2)图B中,膈肌处于    状态,此时气体经呼吸道        肺.
(3)在由图B所示状态向图A所示状态变化过程中,膈肌变为    状态,胸廓容积将变    ;肺内气压变   

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