A. | 该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响 | |
B. | 该实验的对照组是②号种子 | |
C. | 该实验不严谨,实验的偶然性太大 | |
D. | 该实验存在两个变量,不能保证单一变量 |
分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)分析图中数据可知,该同学设置了两组对照实验:①和②可形成对照,唯一变量是水;目的是探究水分对种子萌发的影响;②和③可形成对照,唯一变量是空气,目的是探究空气对种子萌发的影响,据此可以解答本题.
解答 解:A、①②唯一变量是水分,②③唯一变量是空气,因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响,A正确;
B、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气,则1号瓶缺乏水分种子不萌发,①号瓶具备了种子萌发的条件种子萌发,②号瓶缺乏适量的水分种子不萌发,③号瓶缺乏空气种子不萌发,②号瓶是变量没有改变的对照组,因此设置②号瓶的意义是起对照作用,B正确;
C、探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多,也不能过少,每组的种子数10粒比较适宜,该实验探究种子只有1粒,实验结果可能带有偶然性,C正确;
D、该同学设置了两组对照实验:①和②可形成对照,唯一变量是水;②和③可形成对照,唯一变量是空气,实验方案均保证了单一变量,D错误.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在0℃时,光合作用和呼吸作用的强度为0 | |
B. | 植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度 | |
C. | 在一定温度范围内,提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度 | |
D. | 光合作用的强度随温度升高而增大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体 | |
B. | 杜鹃由根、茎、叶等器官构成 | |
C. | 杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 | |
D. | 杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 警戒色 | B. | 拟态 | C. | 瞎显摆 | D. | 保护色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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