A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.贮存在体内 | D.蒸腾作用 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.绿色植物是生产者 |
B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 |
C.绿色植物能促进生物圈的水循环 |
D.绿色植物吸收土壤中的有机物,促进环境中的碳氧的循环 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.蒸腾作用 | D.吸收作用 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.气孔是蒸腾作用的"门户" |
B.提高空气湿度,调节气候 |
C.空气湿度大,可促进蒸腾作用 |
D.促进根从土壤中吸收水分和无机盐 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.日照强,蒸腾作用就快,能促进植物对水分的吸收和运输 |
B.叶是蒸腾作用的主要器官,能促进无机盐在体内的运输 |
C.气孔是蒸腾作用的门户,能降低植物体的温度 |
D.空气湿度大,可促进蒸腾作用、光合作用和呼吸作用 |
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