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    请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题．
    实验步骤如下：
    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面用黑
    纸盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热．
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液后观察．
    （1）步骤①的目的是
     
    ；
    （2）步骤④中酒精的作用是
     
    ．
    （3）在步骤⑥中，我们可以观察到叶片
     
    部分变蓝色，这也就说明了光合作用产生了
     
    ．
    考点：绿色植物在光下制造有机物的实验
    专题：
    分析：实验步骤：
    暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
    部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射． 几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
    脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．
    漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
    观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．
    解答：解：（1）步骤①暗处理目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
    （2）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象．
    （3）叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物．
    故答案为：（1）把叶片中的淀粉全部转运和消耗；（2）溶解叶绿素；（3）见光；淀粉．
    点评：绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，要熟记每一个步骤．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的结构示意图，请据图回答下列的问题．
    （1）像桃花这样一朵花里既有雄蕊也有雌蕊的花叫做
     
    性花．（填“单”或“两”）
    （2）植物传粉受精的过程就是
     
    里的花粉落到
     
    的过程．（填标号）
    （3）图中将来能发育成种子的是
     
    ．（填标号）
    （4）图中的①④⑤合称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为外界物体在视网膜上的成像示意图，请分析回答：如图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：

    （1）远处物体反射来的光线，经过[
     
    ]
     
    的折射，在[
     
    ]
     
    上形成物像．
    （2）青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配戴
     
    透镜加以矫正．
    （3）某同学看故事书是，激动地热泪盈眶．在些过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过[
     
    ]
     
    传递到
     
    ，产生视觉．
    （4）眼睛是获得外界信息的重要窗口，预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起，养成良好的用眼卫生习惯．请你列出两条预防近视的措施．①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的
     
    完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于
     
    生活．
    （2）鱼适应于水中的呼吸器官是
     
    ，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的
     
    ，当水流出鳃后，血液成分的变化是
     
    ．
    （3）鸟的呼吸器官是[
     
    ]
     
    ．吸气时，气体进入体内的顺序是
     
    （用图中序号表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    又一个秋天来了！我们凤凰初中八年级（2）班的同学们在生物学老师的带领下，利用周末到乡村开展了一次以观察生物为主题的野炊活动．男生大都爱好钓鱼，女生大都爱好采花．临近中午，“炊事班长”把饭弄熟了，大家吃上自己钓的鱼、采的菜，那种快乐是呆在教室里无法体验到的．
    （1）同学们看到，天空中有大雁排成行南飞，准备越冬，这属于大雁的一种
     
    （从“取食行为”、“社群行为”或“节律行为”选填一种）．
     
    是它飞行的基本方式．
    （2）钓过鱼的同学都知道，用面团和蚯蚓都能让鲫鱼上钩，这说明鲫鱼是一种
     
    性鱼类．
    （3）鲫鱼的身体呈线锤形，有成对的
     
    ，还有发达的尾部和尾鳍，这是适应水中游泳的形态特征．
    （4）在开放的金黄色的菊花丛中，我们还看到了来来往往、忙忙碌碌的蜜蜂．蜜蜂采蜜、采粉属于它的
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物体的主要组织示意图，回答下列问题．
    （1）在植物体内部有一部分细胞，始终保持
     
    ，这样的细胞群称为分生组织．例如，植物的
     
    和
     
    中都有分生组织．
    （2）①是
     
    组织，细胞特点是：细胞壁
     
    ，
     
    大；有
     
    的功能．
    （3）植物运输
     
    和
     
    的导管，运输有机物的筛管都属于[
     
    ]
     
    组织．
    （4）③是
     
    组织，覆盖在
     
    ，对内部的各种组织起到
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “藕断丝连”的“丝”来自植物体的输导组织．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：
    a．在一塑料盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．
    b．将10只鼠妇放人实验装置的中央，静置2分钟．
    c．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
    请根据上述实验方案回答：
    （1）该实验方案中设计了对照实验吗？
     
    ．
    （2）该实验方案中的实验变量是
     
    ．
    （3）该实验使用10只鼠妇而不用一只的原因
     
    ．
    （4）统计的数据为什么求平均值
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是（　　）
    ①胃、肠蠕动减弱               ②胃、肠蠕动增强
    ③流经消化器官的血液量增加      ④流经消化器官的血液量减少
    ⑤消化腺的分泌功能增强          ⑥消化腺的分泌功能减弱．
    A、①③⑤B、②④⑥
    C、①④⑥D、②③⑤

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