【题目】如图1是草原生态系统的一部分,如图2是草原生态系统的物质循环示意图,据此回答:
(1)在图1所示的生态系统中,青蛙属于_____者,图中青蛙与吃虫的鸟之间属于________关系。如果此生态系统被有毒物质污染,食物链“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”中,体内有毒物质积累最多的生物是________。
(2)图1中的猫头鹰属于鸟类,前肢变成____,是它与飞行生活相适应的特点之一。图中兔、鼠、狐同属于一个动物类群,它们的共同特征是:体表被毛;胎生,____;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
(3)图2中的“A”表示草原生态系统组成中的________,它通过________不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中。图2可表示生态系统的____________功能。
【答案】消费 竞争 猫头鹰 翼 哺乳 生产者 光合作用 物质循环
【解析】
生态系统由非生物成分和生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
生产者指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量;
动物不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食,属于消费者;
腐生的细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机环境属于分解者。
(1)图中青蛙属于两栖动物,是生态系统中的消费者。生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。该生态系统中,青蛙与吃虫的鸟都捕食食草昆虫和蜘蛛,所以二者之间形成竞争关系。有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。该食物链中营养级最高的是猫头鹰,因此,在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”这条食物链中,体内积累有毒物质最多的生物是猫头鹰。
(2)鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,前肢变成翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸。图中的兔、鼠、狐都属于哺乳动物,主要的特征:体表被毛,胎生哺乳,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定等。
(3)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。图2中的“A”在生态系统中表示的组成成分是生产者,它通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳——氧平衡。生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者、消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程。图2可表示生态系统的物质循环功能。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上最顽强的生物,估计没有人可以把蝎子排除出去,四亿多年前开始出现,如今进化出1700多种。图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题:
(1)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是_____,开始真正适应陆地生活的脊椎动物是[_____]_____,脊椎动物中最高级动物类群是[_____]_____,其生殖方式是_____。
(2)蝎子有毒,可蛰伤人或其他动物,却又是常用的中药材。分类上,它就属于动物界中种类和数量最多、分布最广的一个类群[_____]_____。
(3)植物类群B在繁殖方式上比植物类群A高等的主要表现是_____。从图中可以看出生物进化的总体趋势是_____。
(4)各种生物都具有与其生活环境相适应的形态、结构特点,这是_____的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物与环境是相适应的,根据你所学的知识判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存( )
A.长有羽毛的动物
B.用鳃呼吸的动物
C.四肢发达的动物
D.长有外骨骼的动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为肾单位的结构示意图,请依图回答问题:
(1)肾脏是形成_____的场所,肾单位包括_____、_____和_____。
(2)尿液的形成包括_____和_____两个过程。
(3)尿液中有_____、_____、_____等代谢废物。
(4)人体的代谢废物主要通过_____系统排出。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体生命现象的说法中,正确的是( )
A. 血浆蛋白是由小肠吸收进血液的
B. 肺泡内的氧气浓度总是比外界空气中的氧气浓度低
C. 肺内气压降低时完成吸气
D. 呼出的气体中二氧化碳含量比氧气多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从主要食用部分上看,下列属于同一类的一组是①小麦 ②玉米 ③芝麻④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱( )
A.①②⑥⑦
B.②③④⑦
C.③④⑤⑥
D.①③⑤⑦
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