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    为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）

    A．缺少生产者 B．没有消费者

    C．分解者很少 D．缺乏必要的生活设施

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题

    寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（ ）

    A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处

    B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地

    C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价

    D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于（ ）

    A．生物对环境的影响 B．环境对生物的制约

    C．生物对环境的适应 D．环境对生物的适应

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统测试卷（解析版） 题型：选择题

    有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）

    A．草原生态系统 B．森林生态系统

    C．农田生态系统 D．城市生态系统

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统测试卷（解析版） 题型：填空题

    生产者与消费者之间，主要是 与 的关系，这样就形成食物链。多条食物链构成 。

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统测试卷（解析版） 题型：填空题

    在一定的空间范围内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    藻类植物大多生活在 中，没有 、 、 的分化。

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第二单元第一章第一节练习使用显微镜单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项 （ ）

    A．转动遮光器 B．转动转换器

    C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    合理膳食对青少年的生长发育非常重要。下列饮食习惯正确的是（ ）

    A．不挑食，不偏食 B．不吃早餐

    C．以可乐等饮料代替饮水 D．常吃煎炸食品

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