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    17．请完成以下概念图

    分析 此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．

    解答 解：生物的特征包括：①生物的生活需要营养、②生物能够进行呼吸、③生物能排出体内产生的废物、④生物能够对外界刺激作出反应、⑤生物能够生长和繁殖、⑥生物都能遗传和变异的特征、⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    故答案为：

    点评 理解掌握生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．世界上第一个发现细菌的科学家是A，被称为“微生物学之父”的是B
    A、列文•虎克    B、巴斯德   C、弗莱明    D、达尔文．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．按照构成生物体的结构层次顺序，从宏观到微观的正确排序是（　　）
    A．①→②→④→③B．③→①→④→②C．②→④→①→③D．④→①→③→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（　　）
    A．ab 段植物只进行呼吸作用B．bd 段植物只进行光合作用
    C．c 点氧气浓度最高D．d 点有机物积累最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于植物器官的是（　　）
    A．番茄果肉B．番茄花C．番茄植株D．番茄的红果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物体的结构总是与功能相适应的，以下说法错误 的是（　　）
    A．小肠内表面有许多小肠绒毛，可增加吸收的面积
    B．根尖的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积
    C．毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换
    D．左心室壁最厚，可以将血液泵出右心室至全身

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．分析以下文字资料并回答相关问题．
    据统计，我国河北省北部地区，曾经在麦收时节，每公顷麦田约有750-1500只青蛙，一只青蛙一天可食20-200只害虫．因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成．近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭．结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产．后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产．
    （1）你认为人类能否随意灭杀某种动物？不能．其原因是：在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的生态系统．
    （2）由此说明：动物是食物链的组成部分，一方面以植物 或其他生物为食，同时自己也会成为其他动物的食物，是食物链结构中不可缺少的组成部分，在生物圈中起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．煤是一种不可再生资源，是由长期埋在地层中的植物遗传形成的，这些植物主要是（　　）
    A．古代藻类植物B．古代蕨类植物C．古代裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．咽鼓管的作用是（　　）
    A．使外耳道与咽部相通B．使半规管能与咽部相通
    C．排除耳内的分泌物D．使鼓膜内外气压保持平衡

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