【题目】人体由消化系统、系统、循环系统、系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统八大系统组成.
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【题目】某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛,下图是一幅获奖作品,请回答问题。
(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指 而平衡的营养。
(2)为了做到合理营养,我们每天按营养学家设计的“ ”均衡地吃那五类食物。
(3)购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和 期。
(4)向食品中添加防腐剂可以防止由 引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。
(5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中生物种类繁多,构成了丰富多彩的生物世界,这些生物是经过亿万年的进化而形成的,在长期的进化过程中也形成了与环境相适应的形态结构和生殖方式。请分析回谷下列问题:
(1)孔雀与青蛙相比,有更多适应陆地生活的形态结构,其最重要的特征是_____。
(2)孔雀开屏一一自作多情,青蛙恋爱一一吵闹不休,这都是生来就有的,如果从行为的功能上区分属于_____。
(3)银杏由于用_____繁殖,所以它更能适应陆地生活。
(4)葫芦藓和银杏同属的分类单位是_____。
(5)如果要将图示的七种生物分成两大类,请写出两种分类依据_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在学校春季运动会上,你脚步轻盈的奔跑在800米的跑道上,你奔跑时骨骼肌需要不停的收缩与舒张,其能量来源于细胞内有机物的氧化与分解。请分析该过程的发生。
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中主要的供能物质是_____。
(2)食物中的主要供能物质,进入消化道后,逐步被消化,请在图1中绘出该物质的消化曲线。________。
(3)该物质在消化道内经_____消化液的作用,最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液。
(4)葡萄糖被吸收后随血液循环到过骨骼肌细胞的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)_____。
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
(5)葡萄糖的氧化分解需要氧气的参与,如图2所示的过程中,肋间肌和肌所处的状态是_____。
(6)氧气在肺泡处进入血液,随血液循环到达骨骼肌细胞周围的毛细血管,再通过气体扩散作用最终进入骨骼肌细胞的线粒体中,葡萄糖通过_____作用氧化分解释放能量。
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【题目】如图所示,在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶瓶口竖直向上,乙瓶瓶口呈拉长的S型;将两瓶内的肉汤同时煮沸放凉,观察变化。本实验的变量是( )。
A. 氧气的有无B. 烧瓶放置的时间
C. 有无微生物D. 烧瓶容量的大小
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【题目】细菌和真菌与人类生活关系密切,对此请分析回答
(1)图A是____,图A与图D的结构相比,图A的细胞内有DNA集中的区域,却没有_______.
(2)酿酒、做面包和馒头时离不开图[__],青霉素是从图[__]的培养液中提取的.是一种著名的抗生素,可治疗多种细菌性疾病.
(3)A、D的细胞里都没有______,不能进行光合作用,只能以现成的有机物为食,所以培养细菌必须配制含有_____的培养基;这二种微生物作为分解者对生物圈的_________起着重要作用.
(4)病毒是图中的____(填字母),它没有细胞结构,由____外壳和内部的遗传物质组成,它不能独立生活,只能寄生在其他生物的____细胞内.
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