【题目】精准扶贫，精准脱贫工作开展以来，我市以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展设施农业，目前，我市许多贫户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。
（1）为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天，对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制如图甲所示的曲线。 二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度______（从“大于”，“等于”、“小于”中选填）呼吸作用强度。 某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的______点。
（2）为了探究植物的生理特点，他们设置了如图的实验装置，乙内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），丙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门，蚕豆苗的______作用会增强，这是由于玻璃箱中______增加所致。
②在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行______的结果。
（3）大棚种植户利用某种技术，在南瓜植株上收获西瓜，这种技术叫做______。
【答案】 小于 D 光合 二氧化碳 蒸腾作用 嫁接
【解析】甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，当曲线上升时，说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明光合作用大于呼吸作用。并且图中B、D两点为平衡点，即二氧化碳吸收等于释放，表明此时光合速率等于呼吸速率。
（1）光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。图示中a和b点时分别是二氧化碳浓度最高和最低的时间，在a时二氧化碳的浓度最高，说明植物光合作用强度小于呼吸作用强度。一天中氧气浓度最大的时候，是二氧化碳浓度最低的时候，对应曲线中的D点。
（2）①乙内装有正在萌发的蚕豆种子，能进行呼吸作用，释二氧化碳。打开阀门，乙装置内二氧化碳进入丙装置，二氧化碳是光合作用的原料，因此蚕豆苗的光合作用增强。
②植物的叶片能进行蒸腾作用，把体内的水分散发到空气中，遇到玻璃箱内壁凝结成水珠，所以在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行蒸腾作用的结果。
（3）嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性。因此菜农利用嫁接的技术，在南瓜植株上收获西瓜。
开心练习课课练与单元检测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失，“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）②③组成了________,①④⑤组成了________。
（2）图中，能发育成果实的结构是_______（填序号）。
（3）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做_____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……请回答。
（1）“我”指的是____________。
（2）“狭窄的管道”指的是__________，结合成“新的细胞”的过程叫做______________。
（3）“宽敞的房子”指的是母体的____________。
（4）宝宝在发育过程中，通过脐带和____________从母体获得营养物质和氧气。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图：①是 ， ②是 ， ③是 ， ④是。
（2）若此图为呼吸作用示意图：①是 ， ②是。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是。
（4）物质1、2进出叶片的通道是。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]。若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向移动，使物像位于视野中央。
（2）植物细胞应是图细胞，判断的理由是。
（3）控制细胞物质进出的结构是[] ， 含有遗传物质，能传递遗传信息的结构是[]。
（4）B细胞进行分裂时，首先是分裂。
（5）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[]。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请举例说出常见的被子植物有___________ 、_____________、______ 等，常见的裸子植物有________、 ___________ 、____________ 等。
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