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    【题目】关于用药与急救的说法中，正确的是（ ）

    A. 根据病情、体质选择适合的药物

    B. 加大药量，尽快减轻病情

    C. 动脉出血指压远心端止血

    D. 急救电话是 119

    【答案】A

    【解析】安全用药是根据病人的具体情况，选择适当的药物和方法以减小（而不是完全避免）药物对人体产生危害，A正确；不同的疾病，要选用不同的药物，用药的剂量也不同，要遵医嘱，不能私自加大用药剂量，B错误；动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血。静脉出血应该在远心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血，C错误；急救电话是120，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你认识下列图示的植物吗？请你根据它们的形态结构特点对它们进行分类(6分)：

    （1）在A-F六种植物中，用种子繁殖的植物是 ，无根、茎、叶分化的植物是 。

    （2）A是被子植物，B是裸子植物。这样的分类依据是 。

    （3）可以用作检测空气质量的指示植物是 ，这类植物有 分化，但没有真正的根。适于生活在潮湿的陆地上。

    （4）把上述植物所属植物类群按照从简单到复杂的顺序排序 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体青春期主要处于从小学到高中教育阶段。图1、图2分别为小学至高中阶段男女学生身高和体重曲线图，根据曲线所示含义，请就下列各项陈述，圈出“是”或“否”。

    （1）青春期人体外形是否如此变化

    是或否？

    A．在男女学生身高的曲线图中，交叉点A和B说明：在相对应的年龄时期男生和女生的平均身高相等

    是/否

    B．9岁至12岁，女生的平均身高高于同龄男生的平均身高

    是/否

    （2）青春期人体外形是否如此变化

    是或否？

    A．青春期身高增长

    是/否

    B．青春期体重增加

    是/否

    C．青春期出现了第二性征，说明人体内相应的性激素的含量有明显增加

    是/否

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

    ①按下图连接好实验装置，关闭阀门a和b后放到黑暗处一昼夜；

    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。

    ③打开阀门a，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。

    ④打开阀门b，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

    ⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

    请分析回答：

    （1）步骤①暗处理的目的是：______。

    （2）步骤③木条能复燃，则该气体是______，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的场所为______。

    （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的______（填生理活动）。

    （4）叶片A、B所套的塑料袋不同，其目的是______。

    （5）在实验的过程中，还会发现透明塑料袋上有很多小水珠，这是植物进行______产生的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组生物中，都属于单细胞生物的是（　　）

    A. 草履虫、衣藻 B. 变形虫、病毒 C. 变形虫、鼠妇 D. 草履虫、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，不正确的是（　　）

    A. 植物细胞中都有液泡和线粒体

    B. 细胞分裂从细胞壁或细胞膜开始

    C. 细胞分化的结果是形成组织

    D. 器官一定由多种组织形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是尿液形成示意图，请据图回答。

    （1）写出下列结构名称：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____。

    （2）④内的液体是_____；由⑤流出的液体是_____。

    （3）在尿的形成过程中，A表示_____作用；B表示_____过程。

    （4）下列物质能被[⑤重吸收的有_____。（多选）

    A．水 B．葡萄糖 C．尿素 D．无机盐

    （5）如果血液中葡萄糖浓度过_____（填“高”或“低”），就会有一部分随尿液排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是一种激素胰岛素分泌不足引起的。因而对该类糖尿病患者可通过_____（填“注射”或“口服”）这种激素制剂来治疗。

    （6）若尿中有血细胞和大分子的蛋白质，发生病变的部分是[_____]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    （1）图中， 生态系统中生产者是________，消费者是________。

    （2）该生态系统中的生产者和消费者是________的关系。

    （3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的________分解为无机物供植物再利用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】________俗称“四不像”，是一种生活在湿地的动物。

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