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    【题目】接种疫苗能够有效预防传染病，这是因为疫苗（ ）

    A．能直接杀灭病原体

    B．能促使人体产生相应抗体

    C．本身是抗体，能特异性吞噬抗原

    D．是一种抗生素，注射后能增强抵抗力

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：疫苗只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，因此接种疫苗能够有效预防传染病。

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    【题目】贫血的原因是（　　）
    A.红细胞的数量过少
    B.血红蛋白含量过少
    C.血小板数量过少
    D.A和B

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    【题目】如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（　　）

    A. Q可以表示有脊柱

    B. P可以表示真正的陆生动物

    C. E可以表示用肺呼吸

    D. F可以表示有坚硬的甲

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    【题目】下列是与动物有关的结构示意图，请据图分析回答

    （1）图甲中，鱼在运动过程中通过躯干部和[]_____的协调作用游泳，并通过_____保持运动方向；

    （2）图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_________（填数字）．

    （3）图丙是人类的关节及屈肘动作模式图，关节在运动中起支点作用，既牢固又灵活。如果不断进行体育锻炼[]________和_______会增厚，男同学在做投篮动作时，收到神经传来兴奋的刺激，[]__________ 会收缩。

    （4）从动物体的结构层次上看，〔6〕和〔7〕均属于_________________。

    （5）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是____________（填字母），理由是____________________．

    （6）动物的运动气管有许多共同的结构特征，如戊图中鸟类有发达[]_______为飞行提供动力，且多具有牢固的支持和附着的结构，如图乙中蝗虫的____________和鸟类的____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着对环境保护的重视，对农业害虫可采取综合防治的措施。为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后，对这两个种群数量变化进行调查，得出如图所示的结果。下列关于此过程的推理中正确的是(　　)

    A. 在c期间两个种群的数量基本保持不变，这是因为两者之间已不存在食物关系

    B. 在a期间，如果在农田中喷洒针对害虫I的农药，蜘蛛数量将增加得更快

    C. 在b期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足

    D. 害虫I没有危害农作物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动脉血是指（　　）
    A.含氧多、颜色暗红的血
    B.含氧少，颜色暗红的血
    C.含氧多，颜色鲜红的血
    D.含氧少，颜色鲜红的血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“观察种子的结构”实验示意图，请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在“横线”上填写文字：

    （1）图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是用刀片沿图甲所示的[________]线剖开观察到的；若在该剖面上滴加一滴碘液，将会变成蓝色的结构是[_______]．

    （2）若图丙表示菜豆种了的结构，则代码[8]和代码[7]所示的结构分别相当于图乙中的[________]和[________]；若在解剖菜豆种子结构时仔细观察，会发现其[9]子叶的基部与结构[6]________是连在一起的．

    （3）比较菜豆种子和玉米种子的结构会发现，两者相同点是：都有种皮和胚；不同点是：菜豆种子的胚中有两片，玉米种子的胚中只有一片的结构是________．玉米种子中有起贮存作用的________，而菜豆种子中没有这一结构．

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    【题目】下列各组生物中，能共同生活在同一生态系统中的是

    A. 猕猴和海豹 B. 鲨鱼和海带

    C. 袋鼠和东北虎 D. 熊猫和仙人掌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（ ）

    A．洋葱表皮细胞 B．黄瓜表皮果肉细胞

    C．黑藻叶片细胞 D．人的口腔上皮细胞

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