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    树木的枝条和绿叶，是由植株的下列哪一结构发育来的（　　）
    A、根B、茎C、芽D、叶
    考点：叶（枝）芽的结构和发育
    专题：
    分析：叶芽的结构：
    解答：解：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条．所以说树木的枝条和绿叶，都是由芽发育而来的．
    故选：C．
    点评：芽的结构是考查的重点，要分清叶芽各部分结构的名称及作用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下对脊椎动物特征的描述正确的是（　　）
    A、青蛙幼体、成体都用肺呼吸
    B、鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸
    C、大熊猫胎生、哺乳，体温不恒定
    D、扬子鳄在陆地产卵，卵外有卵壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一年一度的校园文化艺术节即将到来，作为其中不可缺少的组成部分--“运动会”是全校学生最为关注的．她充满激情，是青春绽放的时刻．但同学你们知道吗？这其中可是有很多与我们生物学知识有关．如：
    （1）神经系统的结构和功能的基本单位是
     
    ，该结构是由
     
    和
     
    组成，这种特殊的结构有利于传递神经冲动．
    （2）还记得100米短跑比赛吗？队员们听到发令枪声响起时，就奋力冲出起跑线，这主要是在神经系统的
     
    调节下完成的．这种调节的基本方式是
     
    ，完成这一过程的结构基础是
     
    ．
    （3）当学生观众看到本班选手即将冲线获第一名时，就会大声呐喊，心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这主要是
     
    调节的结果，该成分属于
     
    系统．
    （4）队员看到终点红色丝带，这一视觉的形成过程大致是：红色丝带反射来的光线→角膜→瞳孔→
     
    和玻璃体→落在
     
    上面→图象信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉．由此可见，视觉形成于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是小明在显微镜下观察到的根尖某部位的细胞，发现该部位细胞小、壁薄、核大，根据这些特点，小明可以判断该部位是由哪种组织构成的（　　）
    A、保护组织B、分生组织
    C、营养组织D、输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物吸收水的利用不正确的是（　　）
    A、作为光合作用的原料
    B、作为无机盐的溶剂
    C、能维持细胞的紧张度
    D、为细胞提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    菜豆种子的结构包括（　　）
    A、胚根、胚芽、胚轴、种皮
    B、胚芽、胚轴、种皮
    C、种皮、胚
    D、胚根、子叶、胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个生态系统部分结构示意图，据图分析回答：

    （1）图中的太阳光、水、空气、无机盐都属于生态系统中的
     
    成分．
    （2）细菌和真菌在生态系统中属于
     
    ．
    （3）请写出图中的捕食食物链：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “庄稼一枝花，全靠粪当家”“种地不上粪，等于瞎胡混”这两句农谚体现的生物特征是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体通过细胞分裂使细胞数目不断增多，一个细胞连续分裂4次后，可形成多少个细胞（　　）
    A、4个B、8个
    C、16个D、无法计算

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