生物圈是所有生物共同的家园.请分析回答下列有关生物圈的问题:(1)在一定区域内.生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．除了生物部分外.阳光.空气.水.温度等等非生物因素也是生态系统重要的组成部分．(2)变色龙会随环境的变化改变体色.这一实例说明生物与环境的关系是生物适应环境．生长在海滩淤泥中的红树林根系发达.枝繁叶茂.能有效防止波浪对� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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15．生物圈是所有生物共同的家园，请分析回答下列有关生物圈的问题：
（1）在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．除了生物部分外，阳光、空气、水、温度等（答出两种即可得分）（至少答出两种）等非生物因素也是生态系统重要的组成部分．
（2）变色龙会随环境的变化改变体色，这一实例说明生物与环境的关系是生物适应环境．生长在海滩淤泥中的红树林根系发达、枝繁叶茂，能有效防止波浪对海岸和海堤的侵蚀，这一实例说明生物与环境的关系是生物影响环境．
（3）如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），由图判断甲是生态系统生物组成部分中的生产者，甲通过光合作用固定的太阳能，以有机物的形式储存在体内．由能量流动特点可知，在甲、乙、丙中，数量最多和最少的生物分别是甲、丙．

（4）在稻田中，杂草与水稻的关系是竞争．如果有人大量捕捉野生青蛙，会产生的后果是害虫大量繁殖，导致水稻减产．

分析 1、生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
2、生物对环境的适应是普遍存在的，同时生物也影响环境．
3、生态学上把食物链中的各个营养层次称为营养级．生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递．两个营养级之间能量的传递率在10%-20%之间．
计算方法为：能量传递率=下一营养级同化的能量÷该营养级同化的能量×100%．
4、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系．

解答解：（1）生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．其中环境就是生物生存的非生物条件，生物包括植物、动物、细菌真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物．动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食．动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用．因此细菌和真菌是生态系统的分解者．
（2）生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征．变色龙会随环境的变化改变体色，这一实例说明生物与环境的关系是生物适应环境，红树林根系发达，能扎根于海滩淤泥中，能够有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀．红树林的这个特征就是生物影响环境．
（3）甲能利用叶绿体，吸收太阳能，转化成有机物储存起来，属于生产者；通过图示可以看出本系统中存在食物链甲→乙→丙，数量最多的是甲，最少的是丙．
（4）捕食关系是指动物为了获取食物，维持生存而形成的关系；合作关系，是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系；竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系．水稻与水稻株旁的杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．野生青蛙常以严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等昆虫为食．因此，捕食青蛙会使危害农作物的昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致农作物减产．
故答案为：（1）环境；阳光、空气、水、温度等（答出两种即可得分）
（2）生物适应环境；生物影响环境
（3）生产者；光合作用；有机物；甲、丙
（4）竞争；害虫大量繁殖，导致水稻减产

点评解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识．

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