A. | 要使校园春有花开,夏有树荫,秋有花果,冬有绿意 | |
B. | 绿化树种要注意高低、大小、色彩的协调自然,疏密相间 | |
C. | 教室内绿化要综合考虑盆花和观叶植物的生活习性、室内环境特点等 | |
D. | 教学楼大厅可摆放兰花、牡丹、桂花等名贵花卉,使环境更漂亮,更优雅 |
分析 绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动,绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用.
解答 解:A、校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主,以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能,使学校成为清洁,优美的学习环境活动场所.因此在进行校园绿化设计时,春天鲜花盛开.夏天绿树成荫,秋天收获果实,冬天还能见到绿色.A不符合题意;
B、注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配;要夏天绿树成荫,秋天收获果实,冬天还能见到绿色.B不符合题意;
C、教室内绿化要综合考虑盆花和观叶植物的生活习性、室内环境特点等,保证植物健壮的成长,C不符合题意;
D、校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主,不适宜在教学楼内配置名贵花木,D符合题意.
故选:D
点评 绿化校园,应本着经济、环保、不改变校园原有规划的原则进行.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是人体最大的消化腺,其分泌的消化液中不含消化酶 | |
B. | 大米饭和瘦肉经过②后其成分变成了麦芽糖和多肽(蛋白质产物) | |
C. | ④含有多种消化酶,是消化食物和吸收营养物质的主要场所,血液流过该器官后动脉血变为静脉血,血液中营养物质增加 | |
D. | 人患糖尿病是因图③中的胰岛分泌的胰岛素不足引起的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根、茎、叶都很发达,里面有疏导组织 | |
B. | 能在干旱、土壤贫瘠的地方生长 | |
C. | 种子中的胚将来发育成一个植物体 | |
D. | 松的球果是果实,种子着生在球果上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 米饭 | B. | 脂肪含量高的食物,如花生 | ||
C. | 胡萝卜和绿色蔬菜 | D. | 豆制品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性仅仅指生物种类的多样性 | |
B. | 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 | |
C. | 生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定 | |
D. | 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性 |
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