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①环节动物 ②两栖动物 ③哺乳动物 ④鱼类 ⑤节肢动物
(1)环状相似的体节  (2)用鳍游泳  (3)哺乳  (4)外骨骼  (5)变态发育
A、鳃  B、气管  C、体壁  D、肺  E、肺和皮肤
代表动物所属类群典型特征呼吸场所
蝗虫
蚯蚓
金丝猴
青蛙
考点:动物的分类
专题:
分析:自然界中的动物多种多样,动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能.
解答:解:环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
鱼类的特征是:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
哺乳动物的特征:体表被毛,有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,胎生哺乳,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
蝗虫属于⑤节肢动物,体表有(4)外骨骼,用B气管呼吸;
蚯蚓属于①环节动物,身体由(1)环状相似的体节构成,用C体壁呼吸;
鱼属于④鱼类,用(2)鳍游泳,用A鳃呼吸;
金丝猴属于③哺乳动物,胎生、(3)哺乳,用D肺呼吸;
青蛙属于②两栖动物,发育为(5)变态发育,用E肺和皮肤呼吸.
故答案为:
点评:解答此题的关键是明确各动物所属的类群以及特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

与肾小囊相通的是(  )
A、肾单位B、肾小球
C、肾脏D、肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作人口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有:
①用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下; 
②在载玻片的中央滴一滴生理盐水; 
③盖好盖玻片; 
④将牙签上的碎屑在载玻片上的生理盐水中涂抹几下; 
⑤染色; 
⑥擦净载玻片和盖玻片.
操作顺序正确的是(  )
A、⑥②①④③⑤
B、⑥④③⑤①②
C、②④⑥⑤③①
D、①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

“身体分头、胸、腹,两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是哪类动物的特征(  )
A、节肢动物B、两栖动物
C、环节动物D、昆虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列有关实验和探究的问题:
做“观察植物细胞”实验时,某同学在观察植物细胞时,发现视野的右上方有一个小气泡,影响观察,若想在最小范围内移动载玻片,将气泡移出视野,移动载玻片的方向应该是
 
.植物细胞与动物细胞在结构上不完全相同,一般情况下,用显微镜观察动植物细胞都能够看到的结构有
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据反应式,回答有关光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳-氧平衡的问题:

(1)反应式中a表示的植物生理活动是
 
,b表示的植物生理活动是
 

(2)反应式中A表示的物质是
 
,B表示的物质是
 

(3)反应式中a的意义是:不但为生物圈中所有的生物提供了
 
,而且提供了呼吸作用所需要的
 
,同时还减少了大气中
 
的含量,维持了生物圈中的
 
平衡.
(4)反应式中b的意义是:分解
 
,释放
 
,供给植物生命活动的需要.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将左侧内容与右侧进行合理搭配.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人的心脏结构模式图,请回答:
(1)写出下列结构名称:
A
 
 B
 
 C
 
 D
 

(2)图中所示结构中,H是上腔静脉,L是下腔静脉,
 
是主动脉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜥蜴属于爬行动物,它与陆地生活相适应的特点是:
①头后面有
 
,可以
 
;②皮肤覆盖
 
,作用
 
;③受精方式
 

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