科目：初中生物 来源： 题型：
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均身长（cm） |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是： 甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？ 甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？ ．（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是 控制单一变量 控制单一变量 ；B组的作用是作对照 作对照 ．（3）根据实验结果，他们得出的结论是 甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育 甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育 ．（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于 变态发育 变态发育 ．（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择 10 10 只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺 甲状腺 切除，其余条件应与B B 组相同（填“A”或“B”）．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2013?南充）某实验小组为了探究“绿叶在光下制造有机物”，如图，请你结合所学知识回答有关问题： （1）该实验正确的操作步骤是：①→②→③ D D →⑤A、⑦⑥④B、④⑦⑥C、⑥④⑦D、⑦④⑥ （2）实验步骤①把绿色植物放到黑暗处一昼夜的目的是 使叶片内原有的淀粉转运和消耗掉 使叶片内原有的淀粉转运和消耗掉 ．（3）实验步骤⑦把中叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是 用酒精溶解叶片中的叶绿素便于观察 用酒精溶解叶片中的叶绿素便于观察 ．（4）该实验小组的操作步骤完全正确，那么在图⑤中可观察的实验现象是叶片遮光部分不变色，未遮光部分变 蓝色 蓝色 ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在，进行了如下实验： ①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温消毒后备用． ②将2套培养皿同时放在教室内，并将甲培养皿盖打开，5～10分钟后再盖上，乙培养皿盖不打开． ③将2套培养皿同放在温暖的地方培养． ④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化，并记录． 请根据以上实验回答下列问题： （1）在以上实验中，将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程，相当于细菌、真菌培养方法中的 接种 接种 过程．乙培养皿在实验中所起的作用是对照 对照 ．（2）牛肉汁在实验中的作用：为细菌的生存提供 水分 水分 、有机物 有机物 ．（3）请你预测这个小组的实验结果： 甲 甲 培养皿中有菌落形成，乙 乙 培养皿中没有菌落形成．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：《5.4 分布广泛的细菌和真菌-5.5 细菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题 某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在，进行了如下实验： ①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温消毒后备用． ②将2套培养皿同时放在教室内，并将甲培养皿盖打开，5～10分钟后再盖上，乙培养皿盖不打开． ③将2套培养皿同放在温暖的地方培养． ④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化，并记录． 请根据以上实验回答下列问题： （1）在以上实验中，将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程，相当于细菌、真菌培养方法中的 过程．乙培养皿在实验中所起的作用是 ． （2）牛肉汁在实验中的作用：为细菌的生存提供 、 ． （3）请你预测这个小组的实验结果： 培养皿中有菌落形成， 培养皿中没有菌落形成． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2013年四川省南充市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题 某实验小组为了探究“绿叶在光下制造有机物”，如图，请你结合所学知识回答有关问题： （1）该实验正确的操作步骤是：①→②→③ →⑤ A、⑦⑥④B、④⑦⑥C、⑥④⑦D、⑦④⑥ （2）实验步骤①把绿色植物放到黑暗处一昼夜的目的是 ． （3）实验步骤⑦把中叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是 ． （4）该实验小组的操作步骤完全正确，那么在图⑤中可观察的实验现象是叶片遮光部分不变色，未遮光部分变 ．  查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
