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    15．认真阅读资料、回答下列问题：
           手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，此病主要通过患者的粪便污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通过空气飞沫传播．本病主要诊断依据是①好发于夏秋季节．②以儿童为主要发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行趋势．③临床主要表现为初起发热，白细胞总数轻度升高，继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害．本病至今尚无特殊预防方法，我们的手足口病的预防口号是：洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风．
    （1）手足口病的病原体是：肠道病毒，易感人群主要是：儿童．
    （2）从资料中看出传播途径主要是接触传播、空气传播、饮食传播．
    （3）从资料中看出手足口病具有流行性、传染性和季节性．

    分析 传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．

    解答 解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物．肠道病毒能引起手足口病，从传染病的角度来说，它属于病原体．手足口病易感人群主要是儿童．
    （2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．
    （3）传染病的特点是流行性和传染性，从资料中看出手足口病具有流行性、传染性和季节性．
    故答案为：（1）肠道病毒；儿童（婴幼儿）   
    （2）饮食传播； 
    （3）流行性；传染性

    点评 结合实际传染病的例子来考查传染病的预防措施及免疫知识，是近来中考常见题型，平时多注意识记

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是染色体、DNA、蛋白质、基因之间的关系图，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图，请据图答题：

    （1）请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类：
    植物：禾谷类、水草
    动物：昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰
    微生物：细菌、真菌
    （2）请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链：禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；禾谷类→兔→鹰
    （3）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于非生物因素．
    （4）为了防治害虫对禾谷类的危害，农民伯伯常喷洒农药．经过检测，在鱼体内也发现了这种农药，这个事例可以说明生物圈是一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知玉米的高杆和矮秆是一对相对性状，若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中玉米的杂交实验分析回答：
    杂交组合亲本子一代植株表现
    高杆矮杆
    甲高杆×矮杆453株446株
    乙高杆×高杆667株226株
    （1）通过乙杂交组合，可判断玉米高杆与矮秆的显隐关系．
    （2）夏播玉米一般实行间作套种，这样能够提高农作物的总产量的原因是提高光合作用效率
    （3）若实验室内只有上述高杆玉米种子，请用遗传图解表示培育矮秆玉米种子的过程．
    （4）种植亲代杂交产生的全部种子，选出矮秆玉米植株，进行隔离种植（人工授以相同性状的花粉，）获得的种子即为矮秆玉米种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．右图为人体尿液形成示意图，请据图回答：
    （1）[6]中的液体应是原尿，是经过肾的肾小球滤过作用形成的．
    （2）某人做尿检发现其尿液中出现大分子蛋白质，其病变部位是[3]肾小球．
    （3）健康成年人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿却有1.5升左右，原因是肾小管具有重吸收作用，又将原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等成分重吸收回血液所造成的．
    （4）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，排尿活动的中枢位于脊髓．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力．这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是（　　）
    A．基因B．核苷酸C．染色体D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，绿色的青蛙浮在池塘浮萍中很难被昆虫发现．下列说法正确的是（　　）
    A．前者是保护色、后者是拟态
    B．前者是拟态、后者是保护色
    C．能够说明适应的相对性
    D．能够说明生物与环境相互依赖相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．不能被消化道壁直接吸收的是（　　）
    A．维生素B．水C．蛋白质D．无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．饭后一段时间，人体内胰岛素的分泌量会增加．√．（判断对错）

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