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    8．生态浮床，高效的人工生态系统，在各类生物的作用下使环境水质得以净化．如图为某市在被污染的内河中建立的生态浮床的示意图，以下分析错误的是（　　）
    A．浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域，这主要受阳光的影响
    B．维持该系统的能量来自于太阳能，通过植物细胞中的叶绿体将其转化为化学能
    C．水中的有机物可被细菌、真菌分解，分解产物可被植物利用而实现水质净化
    D．水中重金属被植物根吸收而减少，可将此植物加工为禽畜的饲料实现物质多级利用

    分析 1、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．
    2、生物富集作用是指生态系统中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．

    解答 解：A、浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域，是因为有生物浮床后，生物浮床抢了大部分的阳光，使水体藻类缺少阳光，进行光合作用受到阻碍，所以浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域，A正确；
    B、维持该系统的能量来自于太阳能，通过植物细胞中的叶绿体的光合作用将其转化为化学能，B正确；
    C、植物的生活需要营养物质：水分和无水机盐由根从土壤中吸收，有机物通过叶制造，所以河水中的重金属可通过植物根的吸收而减少；C正确；
    D、植物中含有重金属，会因为生物富集在下一个营养级储存，所以不能将此植物加工为禽畜的饲料，D错误．
    故选：D

    点评 掌握生物富集等相关知识是解题的关键

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．分别给甲、乙两人饮用等量葡萄糖溶液，然后每隔半小时给两人测一次血糖含量，并将测得的数据整理成左图中的曲线，请回答：
    （1）两人中不正常的是甲；（2）；（3）；（4），，患糖尿病；
    你对该患者提出的治疗方案是注射胰岛素制剂．
    请你对该病患者从饮食的角度提出一条建议．
    （2）使AB和A1B1段曲线上升的生理过程叫吸收其进行的部位在小肠．
    （3）曲线BC的下降与胰岛分泌的胰岛素有关．
    （4）D1点比D点数值高些是因为甲体内胰岛素分泌不足含量比较高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列现象不属于反射的是（　　）
    A．马戏团小熊会骑车B．鸟听到枪声飞走
    C．草履虫逃避浓盐水D．听到上课铃声，同学们迅速进教室

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．反射的结构基础是反射弧，它的5个环节是：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．产生视觉的神经中枢在大脑．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．流感的病原体是流感病毒，没有细胞结构．为预防流感，请提出一条合理化建议：勤洗手．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．豌豆的种子有绿色和黄色两种，基因用D、d表示．一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色及质量分别如表及直方图1所示，图2表示豌豆植株的受精过程．请根据图表分析回答：
    种子颜色黄色绿色
    种子数目14347
    （1）豌豆植株在生殖过程中，通过结构7或[5]卵细胞将基因传递给子代．豌豆植株在完成传粉、受精后，[4]胚珠发育为种子．
    （2）如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用形成的种子中，黄色种子的基因组成是Dd．
    （3）通过不同品种的豌豆杂交，可获得更多优良性状，这实质上是利用了生物基因的多样性．直方图显示豌豆种子的质量出现了变异．若是由于水肥条件不同引起的这种变异是不可遗传的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（　　）
     ①分组②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线⑥整理．
    A．①②③④⑤⑥B．②①③⑥⑤④C．②①⑤③④⑥D．②①④③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因？（　　）
    A．环境污染B．滥砍乱伐C．动物的争斗行为D．外来物种入侵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．植物运输水和无机盐的导管，运输有机物的筛管分别属于（　　）
    A．营养组织、营养组织B．营养组织、输导组织
    C．输导组织、输导组织D．输导组织、营养组织

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