A. | 提供能量的物质 | B. | 控制性状的单位 | C. | 主要的遗传物质 | D. | 遗传物质的载体 |
分析 噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是:设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地观察他们的作用.
解答 解:噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.结果证明了DNA是主要的遗传物质.
故选:C
点评 本题知识点简单,考查噬菌体侵染细菌实验和实验的结论,只要考生识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生正确牢固的基础知识.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成 | B. | 豆浆主要是由甲图中的①加工而来 | ||
C. | 乙图中的a是由甲图中的③发育成的 | D. | 乙图中的b是由甲图中的②发育成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在维持生态平衡中起着重要的作用 | B. | 促进生态系统的物质循环 | ||
C. | 帮助植物传粉,传播种子 | D. | 专供人类使用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 | |
B. | 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害 | |
C. | 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖 | |
D. | 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 | |
B. | 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据 | |
C. | 古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育 | |
D. | 从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式 |
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