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用培养基来培养细菌和真菌,判断它们是生物还是非生物的依据是利用了生物的哪一基本特征.
A、生长B、繁殖C、应激性D、营养
考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别,生物的特征
专题:
分析:(1)新陈代谢(包括生物的生活需要营养、能够进行呼吸、能排出体内产生的废物等)是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.
(2)培养细菌、真菌的一般步骤:配置培养基一高温灭菌一接种一恒温培养,据此解答.
解答:解:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先③要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行①高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行②接种,接种后放在温暖的地方进行④恒温培养.注意:定期观察并详细记录实验现象.
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.因此,用培养基来培养细菌和真菌,判断它们是生物还是非生物的依据是利用了生物的繁殖基本特征.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法以及生物的基本特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在海洋生态系统中,生物体内所含能量总和最多的是(  )
A、乌贼、牡蛎等软体动物
B、虾、蟹等甲壳动物
C、蓝鲸等大型哺乳动物
D、海洋中的浮游生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒不具有
 
结构,只有
 
外壳和内部的
 
.根据它寄生细胞的不同,它可以分为
 
病毒、
 
病毒和
 
病毒,其中噬菌体是指
 
病毒.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不具有社群行为的是(  )
A、蜜蜂B、蚂蚁
C、白蚁D、大马哈鱼群

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌的繁殖方式主要是(  )
A、分裂生殖B、孢子生殖
C、出芽生殖D、卵式生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构中,属于果实的是(  )
A、胡豆、绿豆、豌豆
B、葵花籽、小麦粒、玉米粒
C、西瓜子、葫芦籽
D、花生仁、杏仁

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科目:初中生物 来源: 题型:

水流从河蚌、缢蛏动物体内经过时,可以进行(  )
A、摄食、排尿
B、排出食物残渣
C、摄食、排渣、呼吸
D、只能呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段.从预防传染病的措施看,它属于其中的
 
;从免疫类型看它属于
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是一个人的斑浆、原尿和尿液中主要物质的浓度比较表,请根据此表网答问题.

主要成分
血浆
(克Il00毫升)
原尿
(克/l00毫升)
尿液
(克/l0.0毫升)
909896
蛋白质8.O00.03O
葡萄糖0,100.100
无机盐0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)比较血浆和原尿的成分变化,说明肾小球有
 
作用.
(2)比较尿液和原尿的成分变化,说明肾小管有
 
作用,全部的
 
、小分子的蛋白质和大部分的水等要被重新吸收回血液.
(3)比较尿液和血浆的成分变化,发现排尿主要是排出多余的水、
 
 
等物质.

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