A、提出问题、作出假设 |
B、实事求是 |
C、观察、实验、调查 |
D、推理、判断、分析 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、右上方 | B、左上方 |
C、右下方 | D、左下方 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、易地保护,加强对野生动物饲养及繁殖的研究与管理 |
B、就地保护,建立自然保护区 |
C、建立自然保护区,法制教育和管理 |
D、建立自然保护区,对偷猎者绳之以法 |
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