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(10分)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题:
(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是                 
(2)蚯蚓能够疏松土壤,这体现了生物对环境的                 
(3丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是:                  ,前肢变为翼,体表被覆羽毛。
(4) 科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于               
(5) 小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的                 

A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同

(1)长颈鹿 丹顶鹤  (2)影响   (3) 身体呈流线型(4)仿生  (5)B、E

解析试题分析:(1)长颈鹿和丹顶鹤的体温恒定,都属于恒温动物,而蚯蚓、蚕、蚂蚁、鳖它们都是变温动物,所以说长颈鹿和丹顶鹤的亲缘关系最近。
(2)蚯蚓生活于富含腐殖质的土壤中,能把土壤中的枯枝败叶分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物,从而促进了生态系统的物质循环,说明了生物能影响环境。
(3) 丹顶鹤等鸟类多数营飞行生活,其结构特点是与其生活相适应的,身体呈流线型,能减少空气的阻力,利于飞行,前肢变为翼,体表被覆羽毛.翼是鸟类的飞行器官。
(4)仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,如科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服。
(5)动物的分类依据很多,我们要灵活的对动物进行分类,①蚯蚓、春蚕和蚂蚁的体内无脊柱,归为无脊椎动物的一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖的体内都有脊柱,归为脊椎动物的一类,因此分类的依据是体内有无脊柱,②长颈鹿、丹顶鹤的体温恒定,属于恒温动物的一类,蚯蚓、春蚕、蚂蚁和鳖的体温不恒定,属于变温动物的一类,可见分类依据是体温是否恒定。
考点:本题考查的是动物的分类。
点评:此题较新颖,难度一般,解答此题的关键是熟练掌握各种动物类群的特征。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?内江)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“春蚕结茧--一丝不苟”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”、“长颈鹿的脖子丹项鹤的腿--各有所长”、“地里的蚯蚓--能屈能伸”等.李老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?宁德)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与生物有关.诸如:“地理的蚯蚓--能屈能伸”,“长颈鹿的脖子丹顶鹤的脚--各有所长”,“春蚕结茧--一丝不苟”等.请将上述歇后语中出现的动物按下列要求进行分类,并将动物名称填在横线上.
动物
无脊椎动物:
脊椎动物:
蚯蚓
蚯蚓

长颈鹿
长颈鹿
丹顶鹤
丹顶鹤

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科目:初中生物 来源: 题型:

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动 口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等.请分析回答下列问题:
(1)蚯蚓生活于土壤中,能够促进生态系统的
物质循环
物质循环

(2)春蚕的发育特点是
完全变态
完全变态
发育.
(3)丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是:
身体呈流线型
身体呈流线型
,前肢变为翼,体表被覆羽毛.
(4)科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于
仿生
仿生

(5)小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的
B
B
E
E

A.生活环境的不同      B.脊柱的有无      C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同      E.体温是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等.请分析回答下列问题
(1)蚯蚓生活于土壤中,身体由许多相似的
 
构成,使蚯蚓的躯体运动灵活.
(2)春蚕的发育特点是
 
发育.
(3)科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于
 

(4)小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的
 
 

A.生活环境的不同      B.脊柱的有无      C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同      E.体温是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如:“兔子尾巴---长不了”、“秋后蚂蚱---蹦跶不了几天”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿---各有所长”、“蚂蚁搬家---大家动口”、“乌贼捕食---张牙舞爪”等.
(1)老师将上述提到的动物分成了两大类,其归类依据是
 

A.生活环境的不同;B.呼吸方式的不同;C.体内有无脊柱;D.运动方式的不同
(2)生物分类的七个等级从小到大的排列顺序是
 

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