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    16．青春期出现的正常生理现象中，不包括下列哪项（　　）
    A．男孩出现遗精，女孩出现月经B．身高体重迅速增长
    C．脑容量迅速增加D．男女各出现第二性征

    分析 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．

    解答 解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺、脑等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男孩出现遗精，女孩出现月经．同时性心理的产生是人体发育的一个组成部分，此时的男女生愿意与异性接近，并与之交流，且对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理和生理现象，进入青春期，脑的功能增强而重量增长不明显．
    故选：C

    点评 熟练掌握青春期的发育特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为叶片结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）叶片的结构是由图中的①、②、④和③（填序号）几部分构成的．
    （2）图中的⑤是由两个半月形保卫细胞围成的空腔，是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”．
    （3）图中的③内有导管，属于输导组织．
    （4）在叶片中能进行光合作用的细胞有保卫细胞与叶肉细胞两种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．起过滤作用的是肾小球和肾小囊，它们是图中的（　　）
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是神经元结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
    B．神经元包括[①]细胞体和[②]突起两部分
    C．②的外表套上一层鞘就组成神经纤维
    D．神经元接受刺激后能产生和传导兴奋

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系．
     （1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行生存斗争．在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰．  
    （2）那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉．这里所谓的“有利变异”是指能适应环境 的变异．在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？3．
    （3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由遗传物质改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来．在有性生殖过程中，生殖细胞是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”．
    （4）综上所述，生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的进化又使得生命不断发展．生物的遗传和变异是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它主要的生理功能是（　　）
    A．能够产生兴奋B．能够产生运动
    C．保护和营养功能D．受刺激能产生兴奋和传导兴奋

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是人体神经系统一部分示意科，箭头表示兴奋传递方向，请据图及所学知识回答下列问题：
    （1）神经系统调节的基本方式是反射．
    （2）图中①是感受器，②是效应器，图中的神经中枢是⑥（填序号）．
    （3）请用图中数字和箭头写出一个完整的简单反射中神经冲动传导的途径①→③→⑥→④→②．
    （4）某人在看电影时，电影开始就有了尿意，但为了不影响别人，一直坚持到了最后，这说明排尿受到大脑的控制．
    （5）某人在车祸中腰椎受伤，发现完好的右腿虽然有感觉但不能运动，他可能受到损伤的部位是②④．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列人类活动不能造成环境污染的是（　　）
    A．农民大量焚烧秸秆B．农药瓶直接扔到河里
    C．随处扔垃圾D．植树造林

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列反射中属于简单反射的有（　　）
    ①缩手反射
    ②眨眼反射
    ③触景生情
    ④婴儿吮奶
    ⑤谈虎色变
    ⑥望梅止渴．
    A．①②⑥B．③⑤④C．②③④D．①②④

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