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连线题
(1)用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①母鸡用虫子喂小鸡            A、繁殖行为
②蜜蜂间的分工合作            B、防御行为
③大雁按时迁徙南方            C、社群行为
④刺猬遇敌缩成一团            D、节律行为
⑤狮子间喂食物争斗            E、攻击行为
(2)将下列动物与它们的运动方式用线连接起来
①毛毛虫       A、飞行
②鲨鱼         B、游泳
③大象         C、行走
④蝙蝠         D、爬行
⑤袋鼠         E、跳跃.
分析:此题考查的是动物的运动形式:飞行、游泳、爬行、奔跑等,动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等.
解答:解:(1)动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等,根据行为获得的途径,可分为:先天性行为和学习行为,先天性行为是由动物的遗传因素所决定的,通过后天的学习逐渐表现出来的,叫学习行为,又叫后天性行为,①母鸡用虫子喂小鸡是A繁殖行为;②蜜蜂间的分工合作是C社群行为;③大雁的按时迁徙是D节律行为,④刺猬遇敌缩成一团属于防御行为;⑤狮子间为食物而争斗是E攻击行为;
(2)动物的运动方式多种多样,有飞行、游泳、爬行、奔跑等,①毛毛虫是节肢动物,生活在陆地上,体内无脊椎,身体分节,适于爬行;②鲨鱼生活在水中,身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳,运动方式是游泳;③大象属于哺乳动物,运动方式主要是行走;④蝙蝠有翅膀,适于飞行;⑤袋鼠袋鼠是靠强有力的后肢在沙漠上跳跃前进的,袋鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡,当它们缓慢走动时,尾巴则可作为第五条腿.
故答案为:
点评:动物的运动方式多种多样,有飞行、游泳、爬行、奔跑等;动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等
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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死----A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟----B、防御行为
③天鹅的按时迁徙----C、社群行为
④饿狗为食物而争斗----D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作----E、节律行为
(2)将下列生物与其生殖方式用线段连接起来
①变形虫----A、营养生殖
②根霉----B、有性生殖
③水螅----C、孢子生殖
④秋海棠----D、出芽生殖
⑤孔雀----E、分裂生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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①金龟子遇敌假死----A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟----B、防御行为
③天鹅的按时迁徙----C、社群行为
④饿狗为食物而争斗----D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作----E、节律行为
(2)将下列生物与其生殖方式用线段连接起来
①变形虫----A、营养生殖
②根霉----B、有性生殖
③水螅----C、孢子生殖
④秋海棠----D、出芽生殖
⑤孔雀----E、分裂生殖.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

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①金龟子遇敌假死----A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟----B、防御行为
③天鹅的按时迁徙----C、社群行为
④饿狗为食物而争斗----D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作----E、节律行为
(2)将下列生物与其生殖方式用线段连接起来
①变形虫----A、营养生殖
②根霉----B、有性生殖
③水螅----C、孢子生殖
④秋海棠----D、出芽生殖
⑤孔雀----E、分裂生殖.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年北师大版八年级(上)期末生物试卷(四)(解析版) 题型:解答题

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⑤蚂蚁间的分工合作----E、节律行为
(2)将下列生物与其生殖方式用线段连接起来
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②根霉----B、有性生殖
③水螅----C、孢子生殖
④秋海棠----D、出芽生殖
⑤孔雀----E、分裂生殖.

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