【题目】下图所示:
(1)以上六种植物根据是否用种子进行繁殖分为两大类:________________和_____________________________。(填字母)
(2)图中植物中种子的外层有果皮包被的是______________和________________。
(3)一般来说生物进化的总趋势是_______________、_____________________、______________________。
【答案】AF BCDE B C和D 从水生到陆生 从低等到高等 从简单到复杂
【解析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。观图可知:A肾蕨属于蕨类植物、C向日葵、B槐树和D玉米属于被子植物、E松属于裸子植物、F是葫芦藓属于苔藓植物,解答即可。
(1)以上六种植物根据是否用种子进行繁殖分为两大类:孢子植物和种子植物两大类,其中F葫芦藓和A蕨属于孢子植物;E松、C向日葵、B槐树、D玉米属于种子植物,产生种子繁殖后代。
(2)种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。图中植物中种子的外层有果皮包被的是B槐树,C向日葵和D玉米。
(3)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。一般来说生物进化的总趋势是从水生到陆生;从低等到高等;从简单到复杂。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文
蚊是生活中常见的一种昆虫,通常雄蚊吸食植物的汁液,而雌蚊以血液作为食。吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病等病原体的传播媒介,严重威胁人类健康。
人类与蚊子斗争的历史由来已久。为了消灭蚊子,人类可谓是想尽办法。
20世纪30年代,人们发明了一种叫做DDT的杀虫剂,它能够大量且有效地杀灭蚊子,起到了防止蚊媒传染病蔓延的作用。但是人们逐渐发现DDT在杀死蚊虫的同时,还会对生态环境造成严重破坏,进而给人类健康带来巨大威胁。因此,各国纷纷停止了DDT的使用。
为了找到更安全的灭蚊方法,20世纪70年代,科研人员利用射线照射的方法培育了不育雄蚊,然后将其释放到自然环境中。雌蚊通常一生只交配一次,雌蚊与不育雄蚊交配后不会产生后代,从而可以有效降低蚊子群体的数量。但是,由于辐射不仅会使雄蚊不育,也会影响它们的生命力,因此实际灭蚊效果并不理想。
近些年,研究人员发现了一种可以特异性切割DNA的物质。他们将该物质的基因转入雄蚊体内,在雄蚊(性染色体组成为XY)产生精子时特异性地破坏X染色体DNA,使其失去正常功能。研究人员将这种转基因雄蚊释放到野外,使其与野生雌蚊(性染色体组成为XX)交配产生后代。一段时间后发现,蚊子群体中的雌蚊所占比例急剧下降。当繁殖到第六代时,蚊子群体中因缺少雌性已经无法继续繁衍下去。这种遗传不育技术可以有效地控制蚊媒传染病的传播。
遗传不育技术具有传统防治方法难以比拟的优势,但也有生态学家担心,这种技术的广泛使用会破坏生态平衡。协调防治传染病和保护生态平衡之间的关系依然任重道远。
请回答以下问题:
(1)从分类上看,蚊属于节肢动物门中的_________纲。蚊的发育经过卵、幼虫、________和成虫四个时期,属于________发育。
(2)DDT在杀死害虫的同时,还会沿着__________不断积累,最终危害人类健康。
(3)上文转基因雄蚊的精子中含有的正常性染色体是_________。它们与野生雌蚊交配产生的后代为______性,从而使蚊群体中的雌雄比例失调,最终导致该蚊群体灭绝。
(4)遗传不育技术可能会使某些蚊灭绝,减少疾病的传播。但是从生态学的角度分析,它可能会导致_________________________,从而影响生态平衡。
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【题目】选取有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验,如图所示:
(1)在实验中,将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片内 ____________________。
(2)将此装置放在光下数小时后,再将叶片放入盛有酒精的烧杯中,_____________ 加热,使______溶解在酒精中 。
(3)实验中滴碘液不变蓝的是______。(多选题)
A.Ⅰ叶覆盖铝箔部分B.Ⅱ叶白斑部分C.Ⅲ叶 D.Ⅰ叶未覆盖铝箔的部分 E. Ⅱ叶绿色部分
(4)在叶片Ⅱ中可以设计__________实验,其中实验变量是______。
(5)在光下放置数小时后,发现玻璃瓶内壁上出现小水珠,产生这一现象的原因是 ______及______。
(6)通过绿叶Ⅰ中实验现象的对比可知,进行光合作用的必要条件是 _____________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是______图,属于动物细胞的是_____图,图中B的主要作用是______和保护作用。
(2)动植物细胞都具有的结构是B___________ 、C____________ 、D______________。
(3)若甲取自植物绿色部分,则细胞具有绿色部分的结构是________。
(4)C结构内含有___________物质,是遗传信息库。其中的主要的遗传物质是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蜻蜓的幼虫,它和成体的形态结构有显著差异,但蜻蜓的变态却被称为不完全变态,这是因为( )
A. 该幼虫生活在水中,而成虫则生活在陆地
B. 该幼虫和成虫的食性不一样
C. 蜻蜓的生活中没有蛹的阶段
D. 该幼虫的生活习性和成虫不一样
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鸟卵的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中的[_____]表示胚盘,胚盘中含有细胞核结构,将来可以发育成_____。
(2)在鸟卵的结构中,胚胎发育所需要的营养物质由[]_____和[_____]卵白提供。
(3)鸟卵中,防止卵内水分蒸发的结构是[⑤]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示是人屈肘(图A)和伸肘(图B)时上肢肌肉的协作关系示意图及关节模式图(图C),请据图回答下列问题:
(1)图A和B中的序号①是____肌,②是___ 肌。
(2)图B表示人体伸肘时,①和②的状态分别是____和____。
(3)人体的运动系统主要由____和____和关节三部分共同组成。图C所示的关节在躯体运动中起____的作用。[1]和[4]周围由[2]包裹着,两者的接触面上覆盖着[5] __,具有缓冲作用;[3]___ 中有 _____________,能减少关节之间的摩擦。
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