【题目】取同一植株大小相同的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境下24小时，观察量筒中液面的变化．回答下列问题：
（1）通过观察和实验可以知道，植物的叶片由表皮、 ______ 和 ______ 三部分组成。
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做 ______。进行该过程的“门户”是叶表皮上的 ______ 。
（3）实验在量筒中滴加油滴的作用是 ________________ 。
（4）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面 ___，原因是__ 。
【答案】叶肉 叶脉 蒸腾作用 气孔 避免量筒中水分的蒸发，以保证水分的减少是被植物吸收掉的 低 A枝条带有叶片，蒸腾作用较强；B枝条没有叶片，蒸腾作用较弱
【解析】
通过图示可以得知：该实验是探究叶片是植物蒸腾作用的主要器官，实验变量是叶片，A装置与B装置对照，B装置为实验组，A装置为对照组。
（1）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。
（2）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子的气孔）散失到植物体外的过程。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。
（3）在试管内的水面上滴少许植物油，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发对实验结果的影响或干扰。
（4）A和B作为一组对照实验，实验变量是叶。A液面下降较大的原因是，叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多；B枝条没有叶片，蒸腾作用较弱。
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是
A. 甲图是兔的牙齿，乙图是狼的牙齿
B. 图中，①是犬齿，其作用是磨碎食物
C. 图中，③是门齿，其作用是撕裂食物
D. 据图得出，牙齿的分化与其食性无关
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是表示某生态系统的食物网，请据图回答：
（1）此图中最短的一条食物链是________。要构成一个完整的生态系统，图中还缺生物部分是________；蛇、猫头鹰等动物生命活动所需能量最终来源于________。
（2）若大量使用农药杀灭水稻害虫，会导致该生态系统中青蛙数量骤减，短期内蛇的数量会________；一段时间后，又会趋于稳定，说明生态系统都具有一定的________能力。最终，体内有害物质存留最多的生物是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法错误的是（ ）
A. 子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B. 人的体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
C. 每条DNA分子上会有很多基因
D. 每条染色体上会有很多DNA分子
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】地球上已知的动物约有150万种，动物是多种多样的，我们平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物。下面是生活中常见的几种动物，请结合所学知识回答问题:
（1）若根据体温是否会随着环境温度的变化而改变，可将图中的动物分成两类：一类是恒温动物，一类是变温动物。其中，青蛙是____动物，兔是_______动物。
（2）鱼生活在水中，体表常有_________覆盖，用_____________呼吸。
（3）青蛙的皮肤裸露且能分泌_________，皮肤里密布着________，也可以进行气体交换，以辅助________________呼吸。
（4）鸟体表覆羽，前肢变成翼有喙无____，用气囊辅助肺呼吸。
（5）兔和蜥蜴都是用__________呼吸。蜥蜴的皮肤_______(填“干燥”或“湿润")，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在日常生活中，我们常常看到一些真菌能使食品发霉，其实真菌并不都是有害的，我们平常吃的蘑菇、木耳等也是真菌。下图分别是酵母菌、蘑菇的结构图，请据图回答问题；
（1）真菌有多细胞的个体，也有单细胞的个体，其中，酵母菌是_____的真菌。
（2）酵母菌、蘑菇都是真菌，与细菌相比，它们的细胞里都有_____，属于真核生物。
（3）蘑菇结构中的菌褶是图中的[_____](填数字)，菌褶内能产生大量的[1]_____。
（4）蘑菇的菌体是由许多_____连接起来的菌丝构成的，因此，蘑菇是属于_____的真菌。
（5）蘑菇地下部分是纤细的[5]_____，能够吸收外界的水分和有机物；地上部分叫子实体.由[4]_____和伞状的[2]_____组成。
（6）酵母菌和蘑菇都可以用_____繁殖后代。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题。
（1）请写出各部分的名称：[4]______，[5]______，[3]______。
（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[_]______，起______和______作用。
（3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[2]______。
（4）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[_]______它是植物通过______作用制造______的场所。
（5）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有______、______和______等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构______、______和______。
（6）切开番茄时，流出的红色汁液，它来自[_]______。
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