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    3．以下不属于无性生殖的是（　　）
    A．酵母菌长出芽体繁殖新个体B．柑橘嫁接新品种
    C．组织培养繁育康乃馨花卉D．春播玉米

    分析 由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答

    解答 解：ABC、酵母菌长出芽体繁殖新个体、柑橘嫁接新品种和组织培养繁育康乃馨花卉没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，ABC错误．
    D、春播玉米等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，属于有性生殖，D正确．
    故选：D

    点评 关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）肝炎病人不能吃油腻食物．因为人体最大的消化腺肝脏分泌的胆汁虽不含消化酶，但可以促进的消化．
    （2）营养物质被吸收后，可经血液循环送到身体各处．被吸收的营养物质最先到达心脏的右心房．
    （3）有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用是因为图中的[⑤]胃不能消化淀粉，避免对其刺激．
    （4）构成人体结构和功能的基本单位是细胞．
    （5）消化液最多的结构是图中的⑦或小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是某地区生态系统示意图，相关叙述错误的是（　　）
    A．图中一条食物链是：乙→丙→丁
    B．甲进行生命活动的能量最终来自太阳
    C．在食物链中，含能量最多的是乙，最少的是丁
    D．在生态系统中，有毒物质含量最高的是乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11． 下面是女性生殖系统和人身高生产曲线图，请你据图回答：
    （1）女性的主要性器官是①（填编号）
    （2）人体胚胎发育的场所有③（填编号）
    （3）胚胎在③中所需要的营养物质是通过脐带和胚盘从母体获得．
    （4）已知受精卵有46条染色体，经过2次细胞分裂后，染色体的数目是46条．
    （5）根据人体身高的生长发育曲线图可知，女孩进入青春期要比男孩早2年．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．有的人由耳垂，有的人无耳垂，有的人拇指能向后弯，有的人拇指不能向后弯，决定这些形态特征的结构是（　　）
    A．染色体B．基因C．细胞核D．DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．果酒暴露在空气中会变酸，这就是一种发酵现象√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．概念图（concepemap）是一种节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法．它的理论基础是Ausubel的学习理论．知识的构建是通过已有的概念对事物的观察和认识开始的，是一种以直观形象的方式表达知识结构，能有效呈现思考过程及知识的关联，引导学生进行意义构建的教学策略．根据所示概念图，回答有关问题：

    （1）填写出概念图中缺失的部分：①DNA；②基因．
    （2）①分子结构是由两条长链组成，它们就像旋转的楼梯一样互相盘绕，构成了规则的双螺旋结构．
    （3）在人的体细胞中，控制性状的【②】一般是成对存在的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于单细胞生物的说法错误的是（　　）
    A．利用酵母菌可以制作面包
    B．草履虫能趋利避害
    C．酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡
    D．单细胞生物不能独立完成各项生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．决定人有没有耳垂性状的是（　　）
    A．染色体B．蛋白质C．基因D．受精卵

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