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    我们莱芜是生姜、大蒜的重要产地，其中生姜要存放于“姜井”中，如果一个存放生姜的“姜井”很长时间没有打开，在取姜时贸然进入，可能会危及生命，请问这是什么原因造成的？（　　）
    A、生姜进行呼吸作用消耗掉了氧气B、生姜进行光合作用消耗掉了二氧化碳C、生姜进行呼吸作用产生的二氧化碳有毒D、生姜进行呼吸作用吸收了二氧化碳
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发所需要的环境（外界）条件是
     
    、
     
    和
     
    ，自身条件
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为地球上的其他生物提供食物和能量的生理作用是（　　）
    A、植物的光合作用B、植物的呼吸作用C、植物的蒸腾作用D、动物的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在温暖的环境中，苹果、梨放久了会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（　　）
    A、苹果、梨的蒸腾作用散失了较多的水分B、苹果、梨的中央被细菌真菌分解掉了C、苹果、梨的呼吸作用消耗了其中的有机物D、苹果、梨的细胞分裂和生长停止

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    维持人体的各项生命活动和体温的相对稳定所需的能量来源于（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数（叶面积指数=
    叶片总面积
    土地面积
    ），指数过大或过小都不利于农作物高产，下列分析不当的是（　　）
    A、叶面积指数过小，影响对光的充分利用
    B、叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等
    C、叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物
    D、叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．下列有关说法错误的是（　　）
    A、绿色植物与产生氧气有关的生理活动是光合作用，此过程进行的场所是叶绿体B、在A点植物进行的生理活动只有呼吸作用，此过程进行的主要场所是线粒体C、B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物既没有进行光合作用又没有进行呼吸作用D、C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4-5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙正常生长，最根本的原因是（　　）
    A、水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂B、土壤中缺氧，影响根的呼吸作用C、水分过多，影响根的吸收作用D、土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为验证植物呼吸作用产生二氧化碳，某同学将蔬菜分别装入四个塑料袋并密封，在相同温度下放置一昼夜后，挤压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变混浊的是（　　）
    A、装有新鲜叶片的白色塑料袋B、装有烫熟叶片的黑色塑料袋C、装有烫熟叶片的白色塑料袋D、装有新鲜叶片的黑色塑料袋

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