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正常男性精子的染色体组成可以表示为( )

A.22 +X 、22+Y B.22 +YY C.22 +XX D.22十XY

 

A

【解析】

试题分析:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性因此正常性体细胞的染色体是44条+XY,精子中的染色体组成的是22条+X22条+Y,故选A。

考点:本题考查的是人的性别遗传

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是

A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状

B.精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因

C.总在一起生活,长相就会相像

D.父母所有的性状都遗传给了子代

 

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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

白化病是一种常见的隐性遗传病,双亲中一个基因组成的bb的患病者,另一个表现正常的隐性基因携带者。那么,他们的子女发病的可能性是

A、25% B、75% C、50% D、全部

 

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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

进行有性生殖时,亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是

A、性状 B、体细胞 C、染色体 D、生殖细胞

 

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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第四章 生物的遗传和变异(解析版) 题型:综合题

某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。

组别

婚配方式

被调查家庭数

子女

单眼皮

双眼皮

第一组

单眼皮×单眼皮

48

58

第二组

双眼皮×双眼皮

85

24

70

第三组

双眼皮×单眼皮

162

54

126

 

 

 

 

 

 

(1)根据第一组的数据,你判断眼皮的显性性状是_____________。

(2)如果用A表示控制眼皮显性性状的基因.a表示控制眼皮隐性性状的基因.那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有_________________。

(3)在第二组中,父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,分析产生这种现象的原因_________________________________________。

(4)如果第一组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术,假设她再生育一个女儿,该女儿具有双眼皮的几率为 __________________。

 

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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第四章 生物的遗传和变异(解析版) 题型:选择题

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明( )

A.细胞中的基因具有显性与隐性之分

B.生物的性状由基因控制

C.基因存在于染色体上

D.细胞中的基因是成对存在的

 

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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第四章 生物的遗传和变异(解析版) 题型:选择题

已知某夫妇都能卷舌,且基因组成都为Aa。从理论上推测,他们生一个孩子,能卷舌的可能性是( )

A.25% B.50% C.75% D.100%

 

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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第二章 动物的生殖发育(解析版) 题型:综合题

下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:

(1)青蛙发育过程的顺序是:D→___________________________________

(2)图中的B用_______(填“外鳃”或“肺”)呼吸。

(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行_______(填“体内”或“体外”)受精。

(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为_______发育。

 

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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第三章人的生殖和发育(解析版) 题型:选择题

下列哪对夫妇,可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子( )

A.丈夫睾丸发育不良,妻子正常

B.丈夫正常,妻子输卵管堵塞

C.丈夫精子败育,妻子输卵管堵塞

D.丈夫正常,妻子卵巢发育不良

 

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