我们学校有许多花草树木,有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了,这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗。问:
(1)这说明植物间存在 关系,动物间存在 和 的关系。
(2)影响我校树木生长的环境因素有 和 两类。
科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 :生物技术(解析版) 题型:选择题
如果有一天地球上出现了类似下图所示动物,最可能被运用的生物技术是( )
A.克隆技术 B.组织培养技术
C.嫁接技术 D.转基因技术
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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 :生物技术(解析版) 题型:选择题
参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇,这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是( )
A.组织培养 B.无土栽培 C.基因工程 D.嫁接
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科目:初中生物 来源:北京课改版七年级上册:第一章 认识生命 同步练习(解析版) 题型:填空题
现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的___________和生活方式。这说明生物的适应性是_________。
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科目:初中生物 来源:北京课改版七年级上册:第一章 认识生命 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列现象中,属于生物因素影响的是( )
A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好
B.作物在水、肥充足的土壤中生长良好
C.苹果、梨不宜在热带种植,柑橘不宜在北方栽种
D.有些动物在繁殖期间,雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
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科目:初中生物 来源:北京课改版七年级上册:第一章 认识生命 同步练习(解析版) 题型:选择题
人们移栽植物幼苗的时候,往往在初期对幼苗进行遮荫,主要是为了使植物生长所需要的( )不受影响
A.空气 B.光照 C.水 D.土壤
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科目:初中生物 来源:2016山东青岛四中人教版七年级下册:4.6.4 激素调节生物卷(解析版) 题型:填空题
人体内有一类腺体没有导管,它们分泌的 直接进入腺体内的毛细血管,并随着 输送到全身各处。
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