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    （2013?保定）下列有关生物实验内容的叙述，正确的是（　　）
    分析：A、根据显微镜放大倍数的特点分析；
    B、根据显微镜成像的特点分析；
    C、制作洋葱表皮细胞临时装片时，为保持细胞的形状要用清水．
    D、当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水．当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．
    解答：解：A、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，故正确；
    B、显微镜下成的是倒像，所以显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，故错误；
    C、制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用清水的目的是保持细胞形态，故错误；
    D、浓盐水的浓度大于水的浓度，所以探究植物细胞吸水和失水时，用浓盐水的目的是探究植物细胞的失水，故错误．
    故选：A．
    点评：本题考查的知识点较多，需要同学们细心思考．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?保定一模）如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考
    虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．请分析回答：
    （1）绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是
    光合作用
    光合作用
    ，此过程进行的主要场所是
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （2）在A点植物进行的生理活动是
    呼吸作用
    呼吸作用
    ，此过程进行的主要场所是
    线粒体
    线粒体
    ．
    （3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示
    光合作用的强度和呼吸作用强度（产生氧气和消耗氧气）相等
    光合作用的强度和呼吸作用强度（产生氧气和消耗氧气）相等
    ．
    （4）BC段表示的含义是
    随着光照强度的增加光合作用的强度（产生氧气）不断增加
    随着光照强度的增加光合作用的强度（产生氧气）不断增加
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?保定一模）仔细阅读下面提供的材料，理解其意并回答相关问题．
    人类的血型系统是根据人的红细胞表面同族抗原的差别而进行的一种分类．由于人类的红细胞所含凝集原的不同，而将血液分成若干型，故称血型．人类血型有很多种型，最多而常见的血型系统分为ABO血型，分为A、B、O、AB四种血型．人的i、IA、IB基因可以控制血型，其中IA、IB均为显性基因，i为隐性基因．在一般情况下，基因型ii表现为O型血，IAIA、IAi为A型血，IBIB、IBi为B型血，IAIB为AB型血．根据父母血型，可以推测出子女出现的血型．例如：父母均为O型血，则他们的孩子的血型全部为O型（如遗传图解所示）、
    （1）如果父亲的血型为O型，母亲的血型为A型，他们生了一个O型血的孩子，则母亲血型的基因组成为
    IAi
    IAi
    ，这对夫妇生一个A型血孩子的可能性为
    50%
    50%
    ．
    （2）双亲之一为AB型血时，
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）生出O型血的孩子．
    （3）如果父亲的血型为B型，母亲的血型为A型，则他们5个孩子中最多会出现
    4
    4
    种不同的血型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?保定二模）保定县某农民工准备返乡创业，他设计了一个生态农业规划图，现请根据图及所学的知识回答问题．

    （1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行
    光合作用
    光合作用
    ，保证有机物的需要．
    （2）农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    ，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过
    筛管
    筛管
    从上往下运输到植物体的全身．
    （3）该生态农业系统的沼气池中，主要是利用
    甲烷菌
    甲烷菌
    等厌氧性微生物把农业废弃物分解从而获得沼气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?保定）2013年6月11日17时38分，我国成功发射了神舟十号飞船．三位航天员会在太空中进行多项科学实验，如将植物种子带到太空，在空间辐射和微重力等因素的作用下产生变异，再返回地面选育新品种．下列关于太空育种的叙述中，正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?保定）下表简明记录了部分植物类群的主要特征 （√表示肯定，×表示否定），其中正确的是（　　）
      特征
    类群    		 根 茎 叶 花 果实 种子
    A 藻类植物 √ × √ × × ×
    B 蕨类植物 √ √ √ × × √
    C 裸子植物 √ √ √ × √ √
    D 被子植物 √ √ √ √ √ √

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