【题目】下列哪项不是动物在自然界中的作用( )
A.促进生态系统中的物质循环 B.在维持生态平衡中起重要作用
C.能帮助植物传粉、传播种子 D.把自然界中无机物合成有机物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我校生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再分别放入20粒玉米种子,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
(1)通过本实验得出,种子萌发需要的环境条件是_____________。
(2)乙装置在该实验中起________作用,要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用装置________________。
(3)乙装置中有两粒种子没有萌发,原因是(不考虑休眠期)_____________。
(4) 一粒玉米是由花的__________发育来的。在剥玉米时,常会发现玉米穗有缺粒的现象,原因是___________。为了避免这种现象的发生,可以采用________________方法来弥补。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知甲是由一个细胞构成的生物体,请看图回答下列问题:
(1)甲被切割后,乙不具有_______这个结构,所以死亡,而丙具有,随后又发育成甲,这说明_______是细胞生命活动的控制中心。
(2)甲一分为二变成两个新个体丁和戊时,丁和戊内的遗传物质与甲相比_____(选填“增多”“不变”“减少”)。
(3)若甲长期具有分裂能力,在往后的分裂中会不会越来越小?_______。原因是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]___________类植物,
(2)A类植物已经出现了______、______、______等器官,但它的生殖过程离不开_______,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_______,但B类植物的种子有______包被着,C类植物的种子是______的,没有______包被。
(4)具有根、茎、叶的植物有________。(填图中字母)
(5)图中四类植物最高等的是_______,最低等的是_______。
(6)请将这四种植物分为两类(每类包括两种植物)一类是 (填标号);二类是 (填标号)。分类的依据是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是神经元的模式图,请据图回答:
(1)出图中各部分的名称:
① __________ ②__________
② __________ ④__________
(2)请在图中小横线上画上箭头,表示神经冲动的传递方向;
(3)神经元的基本功能是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物 。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。
④此图中最长的一条食物链可表示为 。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答下列问题
(1)图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的 。
(2)图中一共有 条食物链,正确书写出图中的一条食物链 。
(3)此生态系统的生产者是 ,消费者是 。
(4)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一只蚊子在吸食了丝虫病人甲(血液中含有丝虫的幼虫——微丝蚴)后,又吸食了健康人乙,乙也患上了丝虫病。请据图回答下列问题。
(1)在传染病流行的环节中,病人是____,蚊子是____。
(2)健康人可能是____,患传染病后是____。微丝蚴是传染病中的__。
(3)传染病具有____性,是由____引起的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com