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【题目】下列哪项不是动物在自然界中的作用

A促进生态系统中的物质循环 B在维持生态平衡中起重要作用

C能帮助植物传粉、传播种子 D把自然界中无机物合成有机物

【答案】D

【解析】

试题分析:动物在自然界中作用有在生态平衡中重要的作用;促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生物圈中有机物的制造者动物不能把自然界中无机物合成有机物

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【题目】下列生物与人类亲缘关系最近的是

A鱼 B黑猩猩 C狗 D鸽子

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【题目】我校生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再分别放入20粒玉米种子,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:

(1)通过本实验得出,种子萌发需要的环境条件是_____________

(2)乙装置在该实验中起________作用,要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用装置________________

(3)乙装置中有两粒种子没有萌发,原因是(不考虑休眠期)_____________

(4) 一粒玉米是由花的__________发育来的。在剥玉米时,常会发现玉米穗有缺粒的现象,原因___________。为了避免这种现象的发生,可以采用________________方法来弥补。

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【题目】如图所示,已知甲是由一个细胞构成的生物体,请看图回答下列问题:

1甲被切割后,乙不具有_______这个结构,所以死亡,而丙具有,随后又发育成甲,这说明_______是细胞生命活动的控制中心。

2甲一分为二变成两个新个体丁和戊时,丁和戊内的遗传物质与甲相比_____选填“增多”“不变”“减少”

3若甲长期具有分裂能力,在往后的分裂中会不会越来越小?_______。原因是_____________________。

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【题目】如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:

1没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]___________类植物,

2A类植物已经出现了______、______、______等器官,但它的生殖过程离不开_______,所以必须生活在阴湿的环境中。

3B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_______,但B类植物的种子有______包被着,C类植物的种子是______的,没有______包被。

4具有根、茎、叶的植物有________。填图中字母

5图中四类植物最高等的是_______,最低等的是_______。

6请将这种植物分为两类每类包括两种植物一类是 填标号;二类是 填标号。分类的依据是

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【题目】如图是神经元的模式图,请据图回答:

(1)出图中各部分的名称:

__________ __________

__________ __________

(2)请在图中小横线上画上箭头,表示神经冲动的传递方向;

(3)神经元的基本功能是__________。

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【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。

从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物

从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成

此图中最长的一条食物链可表示为

如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先

在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是

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【题目】据图回答下列问题

1)图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的

2)图中一共有 条食物链,正确书写出图中的一条食物链

3)此生态系统的生产者是 ,消费者是

4)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是

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【题目】如图是一只蚊子在吸食了丝虫病人甲血液中含有丝虫的幼虫——微丝蚴后,又吸食了健康人乙,乙也患上了丝虫病。请据图回答下列问题。

1在传染病流行的环节中,病人是____,蚊子是____。

2健康人可能是____,患传染病后是____。微丝蚴是传染病中的__。

3传染病具有____性,是由____引起的。

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