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“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的(  )
A、攻击行为    防御行为
B、繁殖行为    繁殖行为
C、防御行为    繁殖行为
D、防御行为    觅食行为
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:繁殖行为:与动物繁殖有关的一切行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.“
解答:解:“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意,属于求偶行为,也属于繁殖行为;
“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径,明确“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”都属于繁殖行为.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.如图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置.取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后,将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面.将这两个装置放在相同的环境条件下24小时,观察量筒中液面的变化.请回答下列问题:
(1)本实验的变量是
 

(2)在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面的作用是
 

(3)本实验观察到的现象和得出的结论分别是
 

(4)在本实验中,取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后,将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.装置放在相同的环境条件下24小时,这遵循了科学实验的
 
原则.

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科目:初中生物 来源: 题型:

西非地区愈演愈烈的埃博拉疫情至今仍无缓解趋势,在一些特殊情况中,埃博拉病毒可能会导致“丧尸之症”,即“活死人”现象.埃博拉(Ebola virus)又译作伊波拉病毒,没有细胞结构,可寄生在人类和灵长类动物体内,首先瓦解它们的免疫系统获取营养,通过自我复制疯狂的繁殖,伴随有发热、极度虚弱、肌肉疼痛、头痛和咽喉痛症状.随后会出现呕吐、腹泻、皮疹、肾脏和肝脏功能受损,然后导致生物体死亡.埃博拉病毒是生物吗?下列对其叙述正确的是(  )
A、不是,没有细胞结构
B、是,具有生殖现象
C、是,个体可由小变大
D、是,能吸入氧气,呼出二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为女性生殖系统图,并表示排卵、受精等过程,请分析回答:
(1)卵细胞成熟后,由[
 
]
 
排出,进入[
 
]
 

(2)精子在[
 
]
 
处与卵细胞结合,形成受精卵.
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成
 
.最终植入[
 
]
 
内膜的过程叫怀孕.在子宫内膜上,它的细胞继续进行分裂和分化,经
 
 周左右时呈现出人的形态.胎儿发育成熟后,从[
 
]
 
产生出来叫分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图,阅读资料,回答下列问题:
资料一:人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手是拿不到的,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
资料二:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
(1)黑猩猩的这种行为属于
 
行为,这种行为有利于
 
 
,大大提高了
 
的能力.
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?
 
(填能或不能).幼猩猩要完成这种行为,需要在成长过程中,通过积累生活经验和
 
而获得.
(3)美国红雀的这种行为属于
 
行为,这种行为是由动物体内的
 
决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

医药上用来消炎灭菌的链霉素和金霉素是从下列哪类生物中提取的(  )
A、放线菌B、酵母菌
C、青霉菌D、病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类应当与自然
 
相处.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据表分析回答:
 化验项目化验结果
血液①血红蛋白11克/100mL血液
②白细胞 16000个/mm3
③血清含扛A凝聚素
④血糖0.2%
 尿液⑤葡萄糖
⑥白细胞
⑦蛋白质
⑧尿素
(1)此人患有内分泌系统的什么疾病?
 

诊断的依据是
 

(2)依据化验项目
 
项判断,此人有炎症,发炎部位不可能是
 

A、尿道    B、膀胱    C、肾盂    D、肾小球
(3)如需输血,以输
 
型血为最佳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

萝卜放久了会空心,苹果、梨等水果放久了口感变差,这是因为(  )
A、呼吸作用消耗了大量的有机物
B、呼吸作用消耗了大量的氧气
C、光合作用消耗了大量的有机物
D、光合作用消耗了大量的二氧化碳

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