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如图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[①]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的
 
转变成含氧丰富的
 

(2)血液运输的动力器官是心脏,体循环是指血液由[
 
]左心室流出,最后汇集到[
 
]上、下腔静脉,流回右心房的过程.通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦
 
参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放能量,为生命活动提供动力.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)图中①肺部毛细血管,②右心房,③右心室;④左心房、⑤左心室、⑥上下腔静脉、⑦组织细胞.
解答:解:(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[①]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.使含氧较少的静脉血转变成含氧丰富的动脉血.
(2)血液运输的动力器官是心脏,体循环是指血液由[⑤]左心室流出,最后汇集到[⑥]上、下腔静脉,流回右心房的过程.通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦组织细胞参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放能量,为生命活动提供动力.
故答案为:
(1)静脉血;动脉血  
(2)⑤;⑥;组织细胞
点评:解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径和血液变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人的面颊上有酒窝和无酒窝是一对相对性状,这是由(  )控制的.
A、基因B、染色体
C、细胞核D、DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明家种了一棵葫芦,小明每天都细心观察,他发现一共开了8朵花,却只结了一个葫芦,小明提出了以下问题,请你帮助回答.
(1)这棵葫芦开了8朵花,为什么只结1个葫芦?
 

(2)葫芦花和桃花相比有哪些主要不同
 

(3)如果把每朵葫芦花在未开花之前套上塑料袋,能否结出葫芦来?
 
,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列文字,回答相关问题:
2010年2月,我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种──“降糖稻1号”.“抗性淀粉”和普通淀粉相比,难以在消化道内降解成葡萄糖,不会使血糖过快升高.科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明,该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果.
(1)上述提到的各营养物质中,构成组织细胞的基本物质是
 

(2)在人体消化道内,淀粉变成葡萄糖的过程称为
 
.人体吸收葡萄糖主要器官是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据反射弧的组成示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中①是
 
,②是
 
,③是
 
,④是
 
,⑤是
 

(2)小红的手指突然受到针刺后,手指马上缩回,神经冲动的传导方向是
 
(用图中序号和箭头表示).该反射的神经中枢位于
 

(3)在此反射弧中,剪断④能否发生反射?为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是在玉米、鸡、猪、人组成的食物网基础上建立的生态农业.鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣做肥料,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.请识图回答:
(1)此人工生态系统的所有能量实质都来自于
 

(2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
 
.此生态系统一共有
 
条食物链,写出人获取能量最多的食物链
 
.在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于
 

(3)伴随着物质循环,能量沿食物链流动的特点是单向流动、
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图如是桃树的花和果实结构示意图,请据图回答问题.

(1)图中由③、④和⑤组成的结构是
 

(2)花粉从①中散发出来,散落到③的过程叫做传粉.花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合,该过程叫做
 

(3)桃树的体细胞的染色体数目是16条,那么,桃树的卵细胞的染色体数目是
 
条.
(4)桃的果实中,我们食用的部分是由
 
发育而来.桃子由小长大,所需要的水和无机盐由
 
 运输来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一颗葡萄果实是由葡萄花中的
 
发育来的,它的果皮由
 
组织构成的,果肉是由
 
组织构成的,果皮、果肉是由花中的
 
发育来的,葡萄的种子只由花中的
 
发育而来的.

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