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    【题目】通过探究发现：霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（ ）

    A．低温、潮湿 B．低温、干燥

    C．温暖、干燥 D．温暖、潮湿

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方，因此为了防止食品长霉，抑制霉菌的生长繁殖，应该将食品最好保存在低温、干燥的环境中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是

    A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩

    B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能

    C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应

    D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】开展创建绿色家庭等活动，推进绿色发展，共创生态文明。下图为某绿色小院生产系统和生活系统的循环链接示意图。请回答：

    （1）家禽属于_____（填“恒温”或“变温”）动物。

    （2）玉米种子的______含有丰富的淀粉等营养物质。

    （3）从细胞结构上看，食用菌（如香菇）与蔬菜相比，细胞中没有__________。

    （4）写出图中的一条食物链____________________________。

    （5）该链接示意图可表示生产系统和生活系统中的物质循环和_______________。

    （6）推进绿色发展、共创生态文明有助于减少环境污染、保护生物的___性、实现可持续发展。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图二所示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的______线剖开的。

    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[]________，说明该结构的主要成分是__________。

    （3）在图三所示菜豆种子结构中，结构[]________为胚的发育提供营养。

    （4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是__________。

    （5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的不同点是玉米种子有[]________而菜豆种子没有。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①～③分别代表某种生理过程，A、B表示某种物质，请回答下列问题。

    （1）人体每天摄入的碘，约 5%来自空气，这些碘通过图中的________（填序号）过程进入血液。这部分进入血液的碘，最先到达心脏的________（填结构名称）。

    （2）人体每天摄入的碘，约 80%来源于食物，15%来自饮水。这些碘经过________壁和毛细血管壁进入血液。经过血液循环，一部分进入特定的内分泌腺中，用于合成________激素。

    （3）尿碘是人体代谢排出体外的物质，排出尿碘的过程属于_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列疾病及其病因对应错误的是（　　）

    A. 缺维生素D患佝偻病 B. 缺维生素A患神经炎

    C. 缺维生素C患坏血病 D. 缺维生素B1患脚气病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为病毒的结构示意图，识图作答。

    （1）图示（一）是________，图示（二）是___________，图示（三）是_____________________。

    （2）三个图中①指的是_____________________，②指的是_____________________。

    （3）请描述图中②的功能。

    __________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤，相关描述错误的是

    A. 除了唾液外，胰液、肠液也能消化淀粉

    B. 这四个装置的先后顺序是B→D→C→A

    C. C是将1、2号试管进行水溶加热，加热的温度应调为37℃

    D. 实验结果是：滴加碘液后，1号试管不变蓝，2号试管变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学中常用的实验材料，许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。如图为某生物兴趣小组进行的果蝇的遗传实验（子代数量众多，图中只表示部分）。据图回答问题：

    （1）长翅果蝇的子代中出现了残翅果蝇，这种现象在遗传学中称为_____。

    （2）分析实验可知，果蝇的长翅与残翅中，_____是显性性状，由显性基因（A）控制。

    （3）子代中残翅个体的基因组成是_____。若子代中残翅个体全部成活，个体数量共有304只，则子代中基因组成为Aa的个体约有_____只。

    （4）雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对+XY，雄性果蝇产生的精子的染色体组成是_____。

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