精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图表示人体几个系统之间的关系,请据图回答问题:

(1)图中的A是系统,③进入循环系统后靠血液中的来运输,最终在组织细胞中的处被利用.
(2)食物中的蛋白质进入系统B后在开始被消化,最终在小肠内被消化为
(3)胎儿在母体子宫内通过胎盘和脐带从母体血液中获得⑤是 , 在胎儿时期,A、B两个系统是否开始工作?(填“是”或“否”)

【答案】
(1)呼吸;红细胞;线粒体
(2)胃;氨基酸
(3)氧气和营养物质;否
【解析】解:(1)图中A是呼吸系统.③氧气进入循环系统后依靠血液中的红细胞来运输,最终在组织细胞中线粒体处参与有机物的氧化分解.(2)食物中的蛋白质进入消化系统后在胃中开始被消化,最终在小肠内被消化为氨基酸.(3)胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.即 .在母体子宫内,胎儿的A呼吸系统和B消化系统含没开始工作.
所以答案是:(1)呼吸;红细胞;线粒体;(2)胃;氨基酸;(3)氧气和营养物质;否;
【考点精析】通过灵活运用食物的消化和呼吸系统的组成,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质;呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是

A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 沙漠生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一对头发为直发的夫妇,生育一个卷发的孩子(遗传图如图)请根据图回答下列问题:

(1)在遗传学上,把直发与卷发称为一对 , 根据遗传学原理可以判断,发属于显性性状.
(2)如果字母A,a表示头发的基因,请写出母亲和孩子头发的基因型分别是
(3)根据二胎政策,该夫妇计划再生育一个孩子,请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占 , 如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子,请你写出该孩子可能的基因型是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿叶在光下制造有机物的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用的产物主要是

A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列镜头的组合中,显微镜下细胞数目最多的是( )

A. 目镜5X,物镜5X B. 目镜10X,物镜10X

C. 目镜5X,物镜10X D. 目镜10X,物镜15X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,某生态系统食物网简图,下列说法正确的是(  )

A.该生态系统中共有5条食物链
B.该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物草
C.作为一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者
D.鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图.则下列相关叙述中,正确的是(  )

A.甲图演示吸气,膈肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张
D.乙图演示呼气,膈肌收缩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示正在进行胚胎发育的鸽卵,图二表示家兔的胚胎发育,请回答:
(1)家鸽和家兔的生殖方式都属于生殖.
(2)[1]是胚胎,它由鸽卵卵黄表面中央的发育而来.[1]在发育过程中,所需的养料由(填序号)提供,所需要的氧气可以由气室提供,也可以通过卵壳上的和外界进行气体交换.
(3)[8]通过[]与母体进行物质交换.
(4)在生殖发育方面,家兔比家鸽高等的特点是

查看答案和解析>>

同步练习册答案