生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展。请你运用相关知识,回答下列问题:(5分)
(1)人的受精卵在由输卵管进入子宫的过程中,不断进行细胞分裂,形成多细胞的胚胎,此发育过程所需的营养物质来自 。
(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,图是果蝇的遗传图解,分析可知果蝇 是显性性状。
(3)生物的生殖方式有多种,如:A.嫁接 B.细胞的分裂生殖 C.用种子繁殖 D.运用试管婴儿技术生殖 E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式中属于无性生殖的是
。(填代号)
(4)育种学家为了获得优良的农作物新品种,在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等因素,诱导农作物种子的 发生改变来达到目的。
(5)一朵基因型为AA的梨花,接受了基因型为aa的梨花花粉,所结果实的果皮基因型为AA,种皮的基因型为 。
(1)卵黄 (2)长翅 (3)ABE (4)遗传物质(基因) (5)AA
【解析】
试题分析:(1)精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,根据遗传图解亲代都是长翅,后代有残翅,因此长翅是显性性状,遗传图【解析】
。
(3)不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖,A、嫁接;B、细菌的分裂生殖,E、霉菌的孢子生殖,都没有经过两性细胞的结合,因而属于无性生殖.,而C、D个体发育的起点都是受精卵,所以属于有性生殖。
(4)农业上可以用射线照射或药物处理等手段处理农作物的种子,使得种子的遗传物质发生变化,从而获得新品种。
(5)基因型为AA的植株接受了基因型为aa的植株的花粉后,所结出的种子的基因一半来源于AA,另一半来源于花粉aa,故种子的基因组成为Aa。
考点:本题考查的是胚胎的发育和营养,植物的无性生殖,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列结构中哪些是消化腺?
①肝脏 ②肠腺 ③胃 ④小肠 ⑤胃腺 ⑥咽
A.①②⑤ B.①②③ C.①④⑤ D.②④⑥
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
艾滋病(AIDS)是获得性免疫缺陷综合症的英文简称的音译,是一种对人类生命和健康危害极大的病毒性传染病。为了宣传防艾,让人们都了解艾滋病知识,每年的12月1日被定为世界艾滋病日。下列各项行为中,不会传播艾滋病的是:
A.静脉注射毒品
B.不安全性行为
C.输入来历不明的血液和血液制品
D.握手和拥抱
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)生物(解析版) 题型:填空题
我国太空有育种专家将农作物种子搭载宇宙飞船进入太空遨游后再返回地面,经过栽培和选择,培育出许多优良品种.主要是因为这些农作物种子细胞结构中, 内的遗传物质发生了改变.
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)生物(解析版) 题型:选择题
水往低处流是人们常见的现象,但植物体内的水却是往高处移动.其水向高处移动的动力来自于( )
A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北恩施卷)生物(解析版) 题型:选择题
变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色,既利于隐藏自己,又利于捕捉猎物。下列叙述错误的是
A.进化过程中,变色龙是影响它的猎物进化方向的因素
B.变色龙体色随环境变化而改变是一种性状
C.进化过程中,天敌和变色龙之间进行相互选择
D.为了应对敌害,变色龙产生了体色随环境变化的定向变异
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北恩施卷)生物(解析版) 题型:选择题
有关人体骨骼、关节、骨骼肌的说法正确的是
A.骨膜内有血管、神经和成骨细胞
B.成年后骨松质的腔隙中不再填充红骨髓
C.关节是由关节面、关节头和关节腔组成
D.骨骼肌两端的肌腱有可能分别附着在同一块骨上
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)生物(解析版) 题型:选择题
下图为女性生殖系统示意图。据图分析,产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是
A.②①③
B.②③①
C.③①②
D.①②③
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江台州卷)生物(解析版) 题型:探究题
在验证“光合作用需要光照”的实验中,对于如何设置对照组,同学们提出了三种方案:①取两株生长相近的天竺葵,放黑暗处一昼夜后,将其中一株继续遮光,另一株光照4小时,然后分别摘其叶片进行实验对比;②取一株天竺葵,放黑暗处一昼夜后,将其中一张叶片作遮光处理,然后光照4小时,分别摘其有无遮光的两张叶片进行实验对比;③取一株天竺葵,放黑暗处一昼夜后,将其中一张叶片作部分遮光处理,然后光照4小时,摘取这张叶片,将见光部分和遮光部分进行实验对比.
(1)上述三种方案中,最合理的是 .
(2)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 .
(3)如图,有同学对叶片脱绿的操作进行了微型化改造,很快完成了实验.请说出这个微型实验的一个优点或缺点: .
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