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    下列是马在分类学上的一些等级名称，它们由大至小的排列顺序是（　　）
    ①马科   ②马属    ③脊索动物门   ④奇蹄目   ⑤哺乳纲   ⑥马．
    A、⑥②①④⑤③
    B、③⑤④①②⑥
    C、③⑤⑥④②①
    D、②①③⑥⑤④
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此解答．
    解答：解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，因此马在分类学上由大至小的排列顺序是：动物界、脊索动物门、哺乳纲、奇蹄目、马科、马属、马种．
    故选：B．
    点评：解答此题的关键是掌握生物分类的等级，并能对生物进行分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    将下列描述与对应血管相连

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    如图是为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
    （1）该生态系统中有条食物链；最长的一物链为：
     
    ．
    （2）在生态系统中数量最多的是
     
    ．鸟和昆虫的关系是
     
    ．
    （3）鸟进行生命活动所需的能量最终来自
     
    ．
    （4）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是
     
    ．
    （5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀草原中的鸟和狐狸，会造成兔、鼠和昆虫的大量繁殖毁坏草原．这表明生态系统具有一定的
     
    能力．

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    真菌与细菌在结构上的共同点是
     
    ．

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    下列说法正确的是（　　）
    A、一条染色体上含有一个基因
    B、染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质
    C、染色体是被染过颜色的物质
    D、染色体只存在于体细胞，生殖细胞中没有

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    下列各项中，不符合青蛙的发育特点的是（　　）
    A、幼体在水中发育
    B、变态发育
    C、幼体在陆地发育
    D、幼体用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人体口腔上皮细胞临时装片时，不属于滴加生理盐水作用的是（　　）
    A、使细胞分散开
    B、减少气泡
    C、保持细胞外形
    D、观察到细胞更大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发育过程相同的一组动物是（　　）
    A、家蚕和蜜蜂
    B、蝗虫和蜜蜂
    C、蟑螂和家蚕
    D、螳螂和蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（　　）
    A、环境影响生物
    B、生物影响环境
    C、生物改变环境
    D、生物依赖环境

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