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5.探究的一般过程,其正确顺序是(  )
①发现问题、提出问题  ②作出假设  ③表达交流  ④设计方案  ⑤实施实验 ⑥得出结论.
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④⑧⑤⑥D.①②④⑤⑧⑥

分析 探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即①发现问题、提出问题  ②作出假设 ④设计方案 ⑤实施实验⑥得出结论③表达交流.
故选:B.

点评 解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.科学探究的基本过程分为五个步骤:①提出问题,②作出假设,③制定计划,④实施计划,⑤得出结论.

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16.在“水温的变化对金鱼呼吸次数影响”的实验中,要重复几次求平均值的目的是(  )
A.无任何作用B.使实验更准确
C.前面的实验出现错误   

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.科学探究的基本过程提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在南京师范大学附近街道的大幅牌匾上写着:树林是城市的“肺”,这是因为树林能(  )
①保持水土;②调节气候;③吸收大量的二氧化碳;④释放大量的氧气;⑤制造有机物.
A.①②③④⑤B.③④C.②③④D.①③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示的是菜豆种子和玉米种子的示意图,请据图回答下列问题
(1)甲为双子叶(选填“双子叶”或“单子叶”,下同)种子,乙为单子叶种子.
(2)请写出图中序号所代表的结构名称.
【①】子叶;【②】胚乳;【③】子叶.
(3)在种子萌发过程中,胚根首先突破种皮.
(4)在菜豆种子萌发的过程中,种子接触水分后,种皮软化且透性增加,使外界的氧气容易进入种子内部.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.(1)某水果大棚种植了西瓜,浑圆硕大,煞是喜人.每一根西瓜里含有多粒种子的原因是发育时子房中胚珠有多个;
(2)果农通常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高水果产量.其中的道理是增加光照可使光合作用增强,降低温度可使呼吸作用减弱,从而增加有机物的积累量.
(3)果农利用某种技术,在南瓜植株上收获了黄瓜,这种技术叫做嫁接.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.校园植物能减少沙尘飞扬,下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是(  )
A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面
B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物质
D.叶表面生有大量的气孔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列属于四大家鱼的是(  )
A.青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B.鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼
C.带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

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