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如图是人体血液循环示意图,请仔细观察、分析后,回答问题:

(1)图中心脏的左心房和左心室流动的是
 
血,右心房和右心室流动的是
 
血.
(2)全身流动的血液是由
 
 
构成的.
(3)血液由左心室→主动脉→身体毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为
 
,经过这一循环血液由
 
变为
 

(4)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血,经检验他的血型是AB型,最好给他输血的血型是
 
考点:血液循环的途径
专题:
分析:体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,如图:

据此解答.
解答:解:由分析可知:
(1)在肺循环中,从右心室摄入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,这样,静脉血就变成了动脉血.
在体循环中,从左心室摄入主动脉的动脉血,流经身体各处的毛细管时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳进入血液,这样动脉血就变成了静脉血.
体循环是把动脉血变成静脉血,肺循环是把静脉血变成动脉血,所以图中心脏的左心房和左心室流动的是动脉血,右心房和右心室流动的是静脉血;
(2)血液由血浆和血细胞组成,血浆的主要成分是水,其功能是运载血细胞,运输养料和代谢废物;血细胞包括红细胞.白细胞和血小板三部分,其中红细胞内富含血红蛋白,血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,所以红细胞的功能是运输氧气;白细胞可以作变形运动,身体某处有病菌时,白细胞会穿过毛细血管壁,吞噬病菌,对人体有防御和保护作用;血小板的功能是止血和加速凝血;
(3)血液由左心室→主动脉→身体毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为体循环,经过这一循环血液由动脉血变为静脉血;
(4)输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人.如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.所以某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血,经检验他的血型是AB型,最好给他输血的血型是AB型.
故答案为:(1)动脉血;静脉血;
(2)血浆;血血细胞;
(3)体循环;动脉血;静脉血;
(4)AB型.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组建立了一个小型生态园.在园内,同学们开展了一系列关于植物栽培的探究活动.请分析下列做法目的或作用:
①移栽植物时带上土坨的目的是
 

②移栽植物时剪掉部分枝叶的作用是
 

③移栽完成后给植物打针输液的作用是
 

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为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,李晓同学做了如下实验:
①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;
②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;
③将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;
④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌);
⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2-3天.
据此,请分析回答:
(1)李晓的实验中有
 
组对照实验,变量为酒曲的是哪两瓶
 

(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是
 

(3)你认为在酿酒过程中,酵母菌能通过
 
作用将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精.
(4)李晓同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“人造鸡蛋”传闻由来已久,有专家表示存在人工制作“人造鸡蛋”的配方,但到目前为止还没有人能真正拿出“人造鸡蛋”请据图回答问题
(1)请将图中相应名称填写在横线上:
 
 
 
 
 
 
 
 

(2)“人造鸡蛋”与真鸡蛋相比,一定没有
 
(填结构名称)
(3)鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自[
 
]
 
,同时卵白也提供营养物质和水分
(4)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡,这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受外界
 
等的影响比较大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在对照实验设计中,哪一组不能作为对照(  )
A、湿土与干土
B、见光与不见光
C、温度和水分
D、有细菌与无细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)在心脏的1、2、3、4四个腔中,充满动脉血的心腔有
 
,在与心脏直接相连的血管中,充满动脉血的有
 

(2)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向
 
,不能倒流,原因是
 
能控制血液流动的方向.
(3)某同学上肢伤口感染,医生在其臀部注射药物,药物到达伤口经历的循环路线是(图中结构用标号表示)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体能流动的组织是
 
,管壁具有能防止血液倒流的瓣膜的血管是
 
,心脏的左侧收集来自
 
的血液,是
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向.
(1)若此图为光合作用示意图,则④是
 

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①是
 

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则②是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下能看作为一个生态系统的是(  )
A、整个地球
B、一群吃草的羊
C、一杯水
D、一个沙坑里的沙

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