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    连线题：
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：（1）牛吃草体现了生物的生活需要摄取营养；
    （2）向日葵向着太阳体现了生物能对外界刺激作出反应，属于应激性；
    （3）植物的开花结果体现了生物能繁殖；
    （4）人体的排汗体现了生物能排出身体内产生的废物即新陈代谢；
    （5）小虎长成大老虎体现了生物的生长现象．
    故答案为：
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你长得和你的父母特别像，这种现象与细胞中的什么结构有关（　　）
    A、细胞膜B、细胞质
    C、细胞核D、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是竹笋夜蛾的不同发育时期的形态图，其幼虫蛀食竹笋，危害严重．

    （1）竹笋夜蛾的发育顺序是
     
    （用图中的字母按顺序表示），根据其发育过程，它的发育属于
     
    发育．
    （2）与蝗虫、蟋蟀相比，竹笋夜蛾的发育多经历了
     
    期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    恢复能力最强的生态系统是
     
    ；有“绿色水库”之称的生态系统是
     
    ，它同时还有
     
    之称；被称为“自然之肾”的生态系统是
     
    ，沼泽是它的典型代表．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物是（　　）
    A、小狗B、智能机器人
    C、蘑菇D、艾滋病病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体不同结构层次：请据图回答：
    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是
     
    ．
    （2）图中B通过
     
    形成C．
    （3）A形成B的过程中，
     
    复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞．
    （4）从构成人体结构层次看，D叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    说说为什么细胞分裂对生物体具有重要意义？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口：
    （1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水凝结而成的，它是
     
    的结果．
    （2）下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋口，火柴复燃了，说明袋内的
     
    较丰富，这是
     
    的结果．

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