精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】生物圈中的生物,在生物圈的物质循环和能量流动中,各有其重要作用,与人类生存、发展有着非常密切的关系。

(1)下图为生态系统碳循环示意图。据图回答:

图中①表示______________ (选填:“植物体内能量流向动物”或“动物体内能量流向植物”),图中④和②分别表示 ________________ ,图中③表示 ________________,图中⑤表示_________________,生态系统中有毒物质可能会通过__________不断积累在生物体内。

(2)如图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解,请回答下列问题:

①图中D表示的是植物吸收__________

②图中的A主要在细胞的___________中进行呼吸作用。图中C表示________(答案提示:生产者;分解者)

③大小兴安岭森林资源丰富,属于森林生态系统,素有“绿色水库”“地球之 ____”之称;全国闻名的“百湖之城”大庆密布典型的湿地生态系统,有“地球之 ____”的美称。

【答案】 植物体内能量流向动物 动、植物的呼吸作用 植物的光合作用 微生物的分解作用 食物链和食物网 太阳能 线粒体 分解者

【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。

(1)生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的由图可知,①表示植物体内的能量流向动物,②表示植物的呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水,排到大气当中;③表示植物的光合作用,把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物,释放氧气;④表示动物的呼吸作用;⑤表示微生物的分解作用,把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水,排到大气当中
在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集
(2)①生态系统的能量流动是指能量的输入、传递和散失的过程图中生态系统中能量的源头是阳光生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量这些能量流动伴随着物质循环而进行,沿着食物链和食物网逐级流动的,因此D表示阳光
②图中A表示能量通过生物的呼吸作用散失,进行呼吸作用的场所是线粒体大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间在自然界中的物质循环中,细菌、真菌把B动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用因此C表示细菌、真菌(分解者)
③森林生态系统,主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,雨水降落到森林后,首先会受到树冠的阻留,顺着树干流到地面后,再被盘根错节的树根缠住,又因森林土质疏松,一部分水又渗入地下,成为地下水,这样从地表直接形成径流的水就减少了许多,不易造成山洪,避免大水冲刷地表导致水土流失,有“绿色水库”、“地球之肺”之称湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有“地球之肾”之称它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一个条件不是种子萌发时必需的条件(  )

A. 一定的水分 B. 充足的空气 C. 阳光照射 D. 适宜的温度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住(如图),将植株移到阳光下数小时后,将叶片摘下,去掉黑卡纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述错误的是(

A. 1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉

B. 3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件

C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照

D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】发现:荷兰人____制作了显微镜,观察了多种微小的生物,发现了细菌的存在。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对于生态系统中能量流动的说法不正确的是

A能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的

B只有10%20%的能量从一个营养级流入下一个营养级

C营养级越多,能量的利用率越高

D.营养级越高的生物数量越少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据图A和图B回答问题。

(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是__________,[2]是___________

(2)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是__________________________

(3)当手下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是:_________

A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家庭制作发面馒头时,除需要面粉、水外,还需要面引子,主要因为面引子中含有

A酵母菌 B霉菌 C细菌 D乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物多样性的间接价值的是

A净化环境 B涵养水源

C提供药物的原材料 D调节气候

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们常以小松树或小柏树作山石盆景,其原因是

A大多是高大的乔木 B根、茎、叶发达,适应性强

C可提取松节油 D四季常青,不落叶

查看答案和解析>>

同步练习册答案