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下列有关临朐生物资源的叙述,正确的是(  )
A、沂山光棍鸡为卵生,在体外开始胚胎发育过程
B、临朐桑蚕停止食桑,蚕体透明并开始吐丝结茧的蚕称为蚁蚕
C、我国第一个古生物化石国家级自然保护区是临朐的山旺古生物化石遗迹
D、石门山黄栌叶子变红的主要原因是光照的强弱
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点,昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:1、蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期为完全变态发育;
2、黄栌叶内的花青素增多,而气温的下降又使叶绿素破坏消失,因此绿叶变成了红叶.
解答:解:A、沂山光棍鸡的生殖方式为卵生,鸡的发育从受精卵开始,鸡卵产出前已经开始了胚胎的发育,产出后由于温度较低,停止发育,直到亲鸟孵卵(或适宜的温度)才继续发育.A错误.
B、桑蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期为完全变态发育,蚕从蚕卵中孵化出来时,身体的颜色是褐色或赤褐色的,极细小,且多细毛,样子有点像蚂蚁,所以叫蚁蚕,B错误.
C、1980年国务院批准山旺化石产地为国家自然重点保护区,1999年10月18日,山旺被国土资源部、国家环保总局确定为国家地质遗迹保护区,2001年12月10日,“山旺国家自然保护区”被国土资源部批准为国家地质公园,C正确.
D、变色的外部因素是气候条件:当气温迅速下降到一定程度,而且夜间的温度比白天下降很多时,树叶还没有凋落,而叶绿素已大部被破坏,同时昼夜温差的增大,也有助于花青素的形成,因此叶子很快变红,D错误.
故选:C
点评:关键是掌握各种生物的形态结构、生理特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,他们各自承担着不同的角色.下面承担者分解者的角色的是(  )
①淡水中的衣藻  ②高山上的油松  ③土壤中的细菌   ④树叶上的毛毛虫树
⑤上的麻雀   ⑥河边的青蛙  ⑦朽木上的蘑菇   ⑧鲜艳的大丽花.
A、①③⑦B、①③
C、③⑥⑦D、③⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

用力扎紧人体的大腿基部,可发现下肢的部分血管隆起,这些隆起的血管是(  )
A、静脉B、动脉
C、毛细血管D、动脉和静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

对人的性别其决定作用的是(  )
A、细胞质B、性染色体
C、细胞质D、常染色体

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我市昌乐县是最著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜.请回答:
 
(1)西瓜属雌雄
 
植物,生殖季节进行
 
传粉.昌乐西瓜的食用部分是由
 
发育来的,西瓜皮是由
 
发育来的.
(2)大棚种植西瓜(图二)需要给大棚供给气肥,该气肥是
 
,这主要是为了提高
 
效率.
(3)假设你种了一批纯合(基因组成为DD或dd)绿皮西瓜,一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮.若把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交,产生的后代50%为条纹皮,50%为绿皮.让上述变异成条纹状西瓜的亲本之间进行交配,其后代又会是怎么样的呢?请用遗传图解的方式说明上述两个变异成条纹状西瓜俄亲本及其后代的基因组成和性状表现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在玉米种子的纵剖面上滴加碘液变蓝色的部分是(  )
A、胚根B、子叶C、胚乳

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图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的柱状图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是
 

(2)图一中一共有
 
条食物链组成.每条食物链的起点都是草,如果每条食物链从“草”中获取的能量都是一样的,那么,请写出图一中的鹰获得能量最少的一条食物链
 

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则甲对应的生物是
 
,在该食物链中,若猫头鹰获得的能量为100焦耳,那么草提供的能量最少为
 

(4)从进化的角度看,该生态系统图中最高等的动物是
 
,该类动物生殖发育的特点是
 

(5)该草原生态系统物质循环的特点是
 
,能量流动的特点是
 
;蔬菜大棚生态系统比该生态系统稳定性弱的原因是
 

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从2013年初起,我国一些省市便陆续出现多例H7N9型禽流感病毒引起的传染病,请依据如图中的疫病防控信息回答相关问题.

(1)图中①属于预防传染病的哪一项措施?
 

(2)图中⑤所示,流感疫苗接种到人体后,可提高人体对该流感的抵抗力,这样获得的免疫属于
 

(3)图中②和⑦表明H7N9病毒可分别通过
 
系统和呼吸系统进入人体内.
(4)H7N9禽流感疫情发生后,各地曾出现抢购板蓝根的现象.专家提醒服用过多板蓝根会对人体有害.由此可以判定板蓝根属于
 
(填“处方”或“非处方”)药.
(5)随着科技的发展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗.这种疫苗的生产过程应用了
 
技术.

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下列关于食物网的叙述,正确的是(  )
A、每一种生物都被多种生物捕食
B、在食物网中的每种生物只有一个营养级
C、每一种生物都可以吃多种植物
D、一种生物往往不是固定在一条食物链上

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