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昆虫身体分为
 
 
 
 三部分;“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的
 
.蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相当的结构分别是
 
 
考点:昆虫纲的主要特征,鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅膀三对足,为昆虫的运动器官,身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失.
解答:解:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅为昆虫的运动器官,都着生在胸部.
昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮.因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼.
蚯蚓是用体壁来呼吸的,所以其体壁经常保持湿润;蝗虫的通过气门用气管来呼吸的,气门是呼吸的通道,气管是气体交换的场所;鱼生活在水中,用鳃呼吸;
故答案为:头;胸;腹;外骨骼;体表(皮肤);气管
点评:家兔的关键是知道昆虫的主要特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼在水中游泳的过程中,对鱼的运动方向起决定作用的是(  )
A、胸鳍B、腹鳍C、尾鳍D、背鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:

李大爷近来身体消瘦,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状.去医院检查时,在大夫的建议下,他做了血常规和尿常规化验,检查发现,李大爷血液和尿液中葡萄糖的含量均超过正常水平.请你运用生物学知识,思考回答下列问题.
(1)根据检查结果推断,李大爷可能患有
 
病.
(2)医生建议李大爷注射胰岛素(蛋白质类激素)进行治疗.胰岛素能不能口服?
 
,原因是
 

(3)正常情况下,人体胰腺中的
 
能分泌胰岛素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为肾单位的结构示意图,请回答下列问题:
①你认为尿主要排出哪些物质:水、
 
 

②血浆和[4]
 
中液体成分的变化,说明肾小球和[4]壁有
 
 作用
③[6]
 
中的液体与[4]相比,少了
 
 
.这是由于[6]有
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜的图,回答:
(1)对光时要转动转换器使低倍物镜正对通光孔,选择遮光器上较大的光圈,左眼注视目镜并转动[
 
]
 
直到出现明亮的视野.
(2)观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应从右侧注视[
 
]
 
,不要使之接触玻片,然后左眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后,再转动[
 
]
 
直到物像清晰.
(3)一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,有10×、40×两个物镜,这台显微镜的最高放大倍数是
 
倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题.
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是
 

(2)经过③过程,血液成分的主要变化是:
 

(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是
 

(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过滤过作用和
 
两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在醉酒后,行走不稳,易摔倒,这主要是大脑被麻痹的结果.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的分类按大小和从属关系可排列
 
 
 
 
 
 
 
等七个分类单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答:
(1)图中
 
(写序号)是细胞壁
 
,它对细胞有
 
 
作用;
(2)栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要与
 
(写序号)有关;
(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的
 
中;
(4)一个细胞的控制中心是
 

(5)动物细胞和植物细胞的主要不同点是
 
,动物细胞中没有
 
 
,通常也没有
 

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