【题目】如图是人能否卷舌的遗传示意图，人能卷舌是由显性基因（B）控制，不能卷舌由隐性基因（b）控制。回答下列问题：
（1）在遗传学上，能卷舌与不能卷舌是一对_______________。
（2）请推测父亲的基因组成是___________，儿子的基因组成是___________。
（3）随着我国全面放开“二孩”政策，若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子能卷舌的概率是___________，其基因的组成是___________。
（4）人体细胞中染色体和基因是成对存在的，亲代的基因经生殖细胞传递给子代。父亲提供给男孩的性染色体是___________。
【答案】相对性状 Bb bb 50% Bb Y
【解析】
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的卷发和直发。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）人的能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。如图是人能否卷舌的遗传示意图，人能卷舌是由显性基因（B）控制，不能卷舌由隐性基因（b）控制，则妻子不能卷舌的基因组成是bb，因此丈夫和妻子遗传给不能卷舌儿子的基因一定是b。所以不能卷舌的儿子的基因组成是bb。丈夫能卷舌的基因组成一定是Bb。遗传图解如图所示：
（3）根据“二孩”政策，如果这对夫妻再生一个小孩，由（2）的遗传图解可知：能卷舌的几率50%，其基因的组成是Bb。
（4）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，亲代的基因经生殖细胞传递给子代。人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，父亲提供给男孩的性染色体是Y染色体。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】淀粉在人体内的代谢过程如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. a是葡萄糖
B. 淀粉消化的产物主要在小肠内吸收
C. 糖类是最重要的供能物质
D. 淀粉是消化道中最早进行化学性消化的物质
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示的是在显微镜下观察到的血细胞，请据图填空。
（1）血细胞中数量最多的是[③]_____。
（2）人体出现炎症时，[②]_____数量会增多。
（3）红细胞呈红色，是因为红细胞富含_____，具有运输_____的功能。
（4）图[①]是_____能释放血液疑固的有关物质。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置。首先把水加入500mL的烧瓶中抽出空气，加人甲烷氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进人容积为5L的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据如图所示，完成下列问题：
（1）A瓶内的气体模拟的是_____的成分；与现在的大气成分比，原始大气没有_____。
（2）火花放电模拟的是_____。
（3）C瓶内的样品中含有的有机物是_____。
（4）通过实验，米勒得出的结论是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请分析米勒设计的实验，回答下列问题：
（1）图中A处的气体模拟的是_____，该混合气体中绝不会含有_____。
（2）在A处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的_____。
（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有氨基酸等有机小分子生成，此装置是模拟原始地球条件下的_____。
（4）此实验表明：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为_____。
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